6種不適當(dāng)?shù)募彝ソ甜B(yǎng)方式易讓孩子誤入歧途

原標(biāo)題：6種不適當(dāng)?shù)募彝ソ甜B(yǎng)方式易讓孩子誤入歧途

家庭教育對(duì)孩子的影響是非常大的，家庭教育如何，對(duì)孩子的影響非常大。不適當(dāng)?shù)募彝ソ甜B(yǎng)方式都有哪些呢？

01

過分溺愛子女

這種家庭的家長(zhǎng)對(duì)子女嬌生慣養(yǎng)、百依百順，甚至袒護(hù)包庇。這種教育方式隨著計(jì)劃生育政策的實(shí)施，獨(dú)生子女越來越多，也顯得越來越普遍。

在這種教育環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子或者性格脆弱，無法接受任何挫折，或者任性、自私、以自我為中心，或者好逸惡勞、貪圖享受。他們無法形成社會(huì)所希望的性格取向，因此，他們無法適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)化的社會(huì)，反而在欲望無法滿足的情況下，實(shí)施違法犯罪。

02

放任不管

主要表現(xiàn)為父母忙于自身的工作、應(yīng)酬等，無暇顧及子女，放任自流。在這種教育環(huán)境下子女和父母缺少情感溝通，他們?cè)诟改干砩细惺懿坏接H情的溫暖，孩子任性與孤僻冷漠。

子女心理上的迷惘和疑惑得不到父母的及時(shí)指點(diǎn)，內(nèi)心的欲望和需求得不到滿足，心理上得不到慰藉，久而久之，心理問題積重難返，進(jìn)而形成抑郁、敏感多疑、易怒、冷漠、孤僻、缺乏責(zé)任感和同情心等心理障礙和人格缺陷。由于他們自我控制能力不足，在外界不良因素的刺激下，很容易實(shí)施暴力犯罪。

03

粗暴的教育方式

這是指用武力高壓的手段管教不聽話的子女，動(dòng)不動(dòng)就拳腳相加。這種教育方式會(huì)產(chǎn)生很多惡劣后果。首先，它會(huì)使青少年學(xué)會(huì)用暴力解決問題，還會(huì)產(chǎn)生與父母的尖銳對(duì)立，甚至?xí)�有極端之舉。

其次，在這種家庭成長(zhǎng)的青少年，常常會(huì)感到家庭冷酷無情，于是選擇離家出走，流落到社會(huì)去找小兄弟取得“同情”、“溫暖”，有的在別有用心的教唆犯的引誘、威脅下，墮落成罪犯。

04

互相矛盾的教育

這是指家長(zhǎng)在對(duì)子女的教育上出現(xiàn)矛盾，或者是父母之間，或者是父輩與祖輩之間，在教育子女的問題上產(chǎn)生分歧，有的縱容有的批評(píng)，對(duì)其行為有的肯定有的否定，這種教育會(huì)使青少年無所適從，致使在社會(huì)上遇到問題時(shí)判斷是非的能力下降，導(dǎo)致犯罪。

05

期望過高

很多家庭都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)對(duì)孩子傾注了全部的愛，同時(shí)也對(duì)子女的學(xué)習(xí)成績(jī)提出更高的要求，而子女盡最大的努力也難以達(dá)到家長(zhǎng)的要求，這時(shí)孩子就易產(chǎn)生極大的心理壓力，產(chǎn)生了逃避和逆反心理。當(dāng)這些壓力超過了他們的承受能力時(shí)，可能會(huì)離家出走，以致誤入歧途。

人民衛(wèi)生出版社出版《家庭教養(yǎng)與兒童青少年心理》

作者：楊世昌 杜愛玲