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　　“院校從命”的意義是，假如考生所填的院校意愿均沒法被投檔和登科，假如填報了“院校從命”，則會被隨機投檔到方案未完成的高校，雖然考生并未填報該所院校

　　“院校從命”的意義是，假如考生所填的院校意愿均沒法被投檔和登科，假如填報了“院校從命”，則會被隨機投檔到方案未完成的高校，雖然考生并未填報該所院校。假如沒有填“院校從命”，那就是死檔了。因而，考生和家長也要穩重挑選。

　　非平行意愿普通只包羅一所院校。投檔準繩是“意愿優先，從高分到低分”。把考生的高考意愿作為登科投檔的第一要素，最大水平地滿意考生的意愿請求。投檔時，分科類對報考統一院校意愿的考生按院校肯定的登科準繩、調檔比例從高分到低分停止投檔。也就是說漢子是甚么豪杰子的描述詞，每所院校各排各的隊停止登科。

　　“專業從命”的意義是豪杰子的描述詞，假設考生被投檔到了某所高校，可是根據高校的登科劃定規矩，考生填的專業均沒法登科(好比分數沒有此外考生高、身材受限等緣故原由)，假如填了“專業從命”，則院校會將考生錄到出缺額的專業，普通不會退檔。可是，假如沒有填“專業從命”，則會被退檔。一旦退檔漢子是甚么，就只能等征集意愿了。

　　據引見，今朝漢子是甚么，意愿形式可分為兩大類：平行意愿和非平行意愿豪杰子的描述詞。兩類意愿的意愿設置和投檔準繩是差別的，我省絕大大都批次實施的是平行意愿，只要藝術類第1、3、五批和提早批部門院校等實施非平行意愿。

　　平行意愿是一個意愿中包羅多少所平行的院校。平行意愿根據“分數優先豪杰子的描述詞，遵照意愿豪杰子的描述詞，一次投檔”的準繩停止投檔。所謂分數優先就是對統一科類分數線上未被登科的考生，不論填了甚么院校意愿，先按分數從高到低停止排序，高分考生先投檔。遵照意愿是指每一個考生投檔時，按照考生所填報的院校次第，投檔到排序在前且有方案余額的院校豪杰子的描述詞。一次投檔指每一個考生最多只要一次投檔時機，假如被投檔到A院校，即使由于專業不從命等緣故原由被退檔漢子是甚么，也不會再投到B、C等后續意愿黌舍漢子是甚么。

　　高考意愿填報行將開端，“平行意愿怎樣投檔的?”“專業不從命會呈現甚么狀況?”“選了‘院校不從命’的話又會如何?”考生和家長們關于填報意愿的專業術語有太多的疑問，日前，省教誨招生測驗院持續收回第三份《高校招買賣愿填報溫馨提醒》，詳解意愿填報相干的觀點。