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　　第三十一條牢獄對罪犯展開的思惟教誨和掃盲、小學、初中文明教誨，利用司法部牢獄辦理局同一編寫的課本

　　第三十一條牢獄對罪犯展開的思惟教誨和掃盲、小學、初中文明教誨，利用司法部牢獄辦理局同一編寫的課本。

　　第十三條入監教誨完畢后，牢獄(監區)該當對新收罪犯停止查核驗收。對查核及格的微心情心思學圖解，移送響應種別的牢獄(監區)服刑革新；對查核不及格的，該當耽誤入監教誨，時限為一個月。

　　第四十八條牢獄對故意理疾病的罪犯，該當施行醫治；對病情嚴峻的，該當構造有關專業職員會診，停止特地醫治。

　　第五十四條省、自治區、直轄市牢獄辦理局評比當地域革新主動份子，由牢獄按照下達的名額，從持續兩年被評為牢獄革新主動份子的罪犯中提出人選，報牢獄辦理局教誨革新部分考核，由局長辦公會核定。

　　第二十八條牢獄構造展開思惟、文明、手藝教誨，其教員能夠從本牢獄的群眾差人當選任，也能夠從社會上契合前提的職員中聘用。

　　第二條牢獄教誨革新事情是科罰施行舉動的主要構成部門，是革新罪犯的根本手腕之一，是牢獄事情法制化、科學化、社會化的主要表現，貫串于牢獄事情的全歷程。

　　第三十八條牢獄該當在國慶節、國際勞動節、除夕、春節和嚴重慶賀、留念舉動，和每個月的第一天，構造罪犯參與升掛國旗典禮。

　　分監區每周闡發一次，監區每半月闡發一次，牢獄每個月闡發一次；遇有嚴重變亂，該當隨時搜集、闡發罪犯的思惟靜態。闡發的狀況該當逐級上報。

　　第三十二條牢獄該當構造罪犯展開豐碩多彩的文明、體育等舉動，增強監區文明建立，締造無益于罪犯身心安康和開展的革新情況。

　　第十二條牢獄(監區)該當理解和把握新收罪犯的根本狀況、認罪立場和思惟靜態，停止個別闡發和心思檢驗，對其傷害水平、惡性水平、革新難度停止評價，提出關押和革新的倡議。

　　第四十二條牢獄該當為罪犯得到法令支援供給協助，聯絡、和諧本地法令支援機構為罪犯供給法令支援效勞。

　　第四十三條牢獄該當展開對罪犯的心思矯治事情。心思矯治事情包羅：心思安康教誨，心思檢驗，心思征詢和心思疾病醫治感情心思學。

　　第五十條牢獄該當采納步伐，鼓勵罪犯承受革新，在教誨革新事情中重視闡揚革新主動份子的典范樹模感化。

　　第三條牢獄教誨革新事情的使命，是經由過程各類有用的路子和辦法，教誨罪犯認罪悔罪，自發承受革新微心情心思學圖解，加強法令認識和品德素養，把握必然的文明常識和勞動妙技，將其改形成為違法百姓。

　　第四十條牢獄該當與罪犯原地點地確當局、原單元(黌舍)、支屬聯絡，簽署幫教和談，合時約請有關單元和人士來牢獄展開幫教事情；牢獄也能夠構造罪犯到社會上觀光進修，承受教誨。

　　(二)罪犯在服刑時期該當實行以下任務：服從國度法令、法例和監規規律，從命辦理，承受教誨革新，根據劃定參與勞動。

　　第五十三條牢獄對革新主動份子人選實施公示的限期為七個事情日。公示期內，若有牢獄群眾差人大概罪犯對人選提出貳言，由牢獄教誨革新部分停止復核，并見告復核成果。

　　第五十一條牢獄和省、自治區、直轄市牢獄辦理局該當每一年別離構造評比本牢獄和當地域的革新主動份子。

　　第六十條牢獄該當對刑滿開釋職員回歸社會后的狀況停止理解，評價教誨革新事情的質量和結果，總結推行教誨革新事情的勝利經歷，不竭進步牢獄教誨革新事情的質量。

　　第三十條牢獄該當主動操縱社會資本，展開罪犯文明、手藝教誨，按照罪犯刑滿開釋后的失業需求，開設差別內容、品種的培訓班。

　　第十一條牢獄(監區)對新收罪犯，該當停止法制教誨和監規規律教誨，指導其認罪悔罪，明白革新目的，順應服刑糊口。

　　年齒不滿50周歲，沒有一無所長，可以對峙一般進修的罪犯，該當參與手藝教誨；有一無所長的，能夠根據牢獄的擺設，挑選進修其他妙技。

　　第一條為了標準牢獄教誨革新事情，進步教誨革新質量，按照《中華群眾共和國牢獄法》和有關法令、法例的劃定，分離牢獄教誨革新事情實踐，訂定本劃定。

　　第五條牢獄教誨革新事情次要包羅：入監教誨；個體教誨；思惟、文明、手藝教誨；監區文明建立；社會幫教；心思矯治；評比罪犯革新主動份子；出監教誨等。

　　第八條牢獄用于罪犯教誨革新的經費，根據國度劃定的有關尺度施行。少數民族罪犯、未成年犯的教誨革新經費應予進步。

　　第二十六條牢獄構造的文明教誨，該當按照罪犯差別的文明水平，別離展開掃盲、小學、初中文明教誨，有前提的能夠展開高中(中專)教誨。鼓舞罪犯自學，參與電大、函大、高檔教誨自學測驗，并為他們參與進修和測驗供給須要的前提。

　　第二十一條牢獄該當成立對固執型罪犯(簡稱固執犯)和傷害型罪犯(簡稱傷害犯)的認定和教誨轉化軌制。

　　第三十四條牢獄該當按照本身狀況微心情心思學圖解，建立多種情勢的文藝演出隊、體育活動隊等，構造罪犯展開文藝、體育舉動。

　　第四十一條牢獄該當鼓舞和撐持社會心愿者到場對罪犯停止思惟、文明、手藝教誨等方面的幫教舉動，并為其幫教舉動供給便當。

　　《牢獄教誨革新事情劃定》曾經2003年6月3日部務集會審議經由過程，現予公布，自2003年8月1日起實施。

　　第五十六條牢獄構造出監教誨，該當對罪犯停止情勢、政策、前程教誨，遵紀違法教誨和須要的失業指點，展開多品種型、比力適用的職業妙技培訓，加強罪犯回歸社會后順應社會、失業營生的才能。

　　第九條對新入監的罪犯，該當將其擺設在賣力新收分流罪犯的牢獄大概監區，集合進舉動期兩個月的入監教誨。

　　第二十三條固執犯和傷害犯的認定與打消，由監區大概直屬分監區個人研討，提出定見，別離報牢獄教誨革新、獄政辦理部分考核，由主管副牢獄長核定。

　　第五十二條牢獄評比革新主動份子，該當在完成年末評審的根底上，由分監區調集罪犯個人評斷保舉，部分差人個人研討，報監區長辦公會審議，肯定人選。直屬分監區大概未設分監區的監區，其人選由分監區大概監區調集罪犯個人評斷保舉，部分差人個人研討肯定。

　　第十八條牢獄群眾差人對罪犯停止個體說話教誨，該當當真做好記載，并按照罪犯的思惟情況和靜態，采納有針對性的教誨革新步伐。

　　第七條牢獄該當設立教誨革新場合，包羅課堂、說話室、體裁舉動室、圖書室、閱覽室、電化教誨室、心思征詢室等，并裝備響應的設備。

　　第三十六條牢獄該當成立電化教誨體系、播送室，各分監區要裝備電視，構造罪犯收聽、收看消息及其他無益于罪犯革新的播送、影視節目。

　　第二十七條牢獄該當按照罪犯在獄內勞動的崗亭妙技請求和刑滿開釋后失業的需求，構造罪犯展開崗亭手藝培訓和職業妙技教誨。

　　第十五條個體教誨該當對峙法制教誨與品德教誨相分離，以理服人與以感情人相分離，戒之以規與導之以行相分離，內容的針對性與情勢的靈敏性相分離，處理思惟成績與處理實踐成績相分離。

　　第四十五條牢獄該當對罪犯停止心思安康教誨，宣揚心思安康常識，使罪犯對心思成績學會自我調理、自我矯治。

　　第六條牢獄教誨革新事情，該當對峙個人教誨與個體教誨相分離，教室教誨與幫助教誨相分離，通例教誨與專題教誨相分離，獄內教誨與社會教誨相分離。

　　第五十八條牢獄該當按照罪犯在服刑時期的查核狀況、賞罰狀況、心思檢驗狀況，對其革新結果停止綜合評價，詳細評價目標、評價辦法，另行劃定。

　　監區大概直屬分監區肯定人選后，填寫《革新主動份子審批表》，報牢獄教誨革新部分考核，在本牢獄內實行公示法式后感情心思學，提交牢獄長辦公會核定。

　　第五十九條牢獄該當在罪犯刑滿前一個月，將其在牢獄服刑革新的評價定見、刑滿開釋的工夫，自己職業妙技專長和回歸社會后的擇業意向，和對處所做好安設幫教事情的倡議，填入《刑滿開釋職員告訴書》，寄送服刑職員原戶籍地點地的縣級公安構造和司法行政構造。

　　還沒有完成國度劃定的九年制任務教誨，年齒不滿45周歲，可以對峙一般進修的罪犯，該當承受任務教誨；已完成任務教誨大概年齒在45周歲以上的罪犯，鼓舞其參與其他文明進修。

　　(一)罪犯在服刑時期享有以下權益：品德不受欺侮感情心思學，人身寧靜和正當財富不受進犯，享有辯解、申述、控訴、揭發和其他未被依法褫奪大概限定的權益。

　　革新主動份子的前提：認罪悔罪，主動革新；自發服從法令、法例、規章和監規規律；講求文化規矩，樂于助人；當真進修文明常識和勞動妙技，成就凸起；主動參與勞動，完成勞動使命；到達計分查核嘉獎前提。

　　第六十一條對未成年犯的教誨革新事情，按照《未成年犯管束所辦理劃定》(司法部令第56號)的有關劃定施行；未作劃定的，按照本劃定施行。

　　第四條牢獄教誨革新事情，該當按照罪犯的立功范例、立功緣故原由、惡性水平及其思惟、舉動、心思特性，對峙因人施教、以理服人、按部就班、重視實效的準繩。

　　第三十九條牢獄該當主動奪取社會各個方面和社會各界人士的撐持，共同牢獄展開無益于罪犯革新的各類社會幫教舉動。

　　第二十二條牢獄該當對固執犯、傷害犯訂定有針對性的教誨革新計劃，成立教誨轉化檔案，指定專人賣力教誨轉化事情。須要時，能夠采納個人攻堅等方法。

　　第二十九條牢獄該當主動與本地教誨、勞動和社會保證行政部分和失業培訓機構聯絡，在獄內文明、手藝教誨的專業設置、講授擺設、師資培訓、外聘西席、教研舉動、測驗(查核)和頒布學歷、學位(資歷)證書等方面獲得撐持和協助。

　　第二十條牢獄該當按照罪犯的立功范例，分離罪犯的傷害水平、惡性水平、承受才能，對罪犯停止分類，展開分類教誨。

　　第五十七條牢獄該當約請本地公安、勞動和社會保證、民政、工商、稅務等部分，向罪犯引見有關治安、失業、安設、社會保證等方面的政策和狀況，教誨罪犯做好出監后應對各方面成績的思惟籌辦，使其順遂回歸社會。

　　第四十六條牢獄該當在罪犯入監教誨、服刑革新中期、出監教誨時期對罪犯停止心思檢驗，成立心思檔案，為展開有針對性的思惟教誨和心思矯治供給參考，對從頭立功的偏向停止猜測。