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　　2.展開宣講培訓“賦能慧心”動作

　　2.展開宣講培訓“賦能慧心”動作。訂定暑期心思安康和家庭教誨宣講培訓方案（見附件1），舉行籠蓋各縣區及市屬黌舍的線下巡回樹模培訓，構造專家錄制面向全市中小黌舍師生及家長的心思安康教誨課程，經由過程“六安教誨網”“六安教誨云平臺”“六安市黌舍寧靜教誨平臺”等構造線上培訓。各地各校要別離訂定宣講培訓計劃，在市級培訓根底上自行構造展開心思安康和家庭教誨專家講座、專題培訓、集合進修等舉動，確保心思安康教誨專兼職西席全籠蓋，統籌班主任西席。暑假時期，各地各校要經由過程各種官網、官媒等平臺和家長微信群、QQ群等渠道向廣闊門生及家長推送心思安康科普常識，并經由過程召開家長會、家校共建座談會等方法，向門生家長宣講心思安康常識、科學的家庭教誨理念和辦法、有用的親子相同方法等內容。

　　為進一步踏實促進我市青少年心思安康教誨事情，提拔青少年心思安康素養，促進家校互動，增進門生安康生長，決議在全市展開“陽光潤心 關愛生長”青少年心思安康教誨暑期系列舉動。現將舉動計劃印發給你們，請當真貫徹落實。

　　1.增強構造指導。各地各校要高度正視、當真構造青少年心思安康暑期系列舉動，將其作為促進德智體美勞五大動作、增強未成年人思惟品德建立事情的主要內容來抓，強化指導，自動作為，主動抓好各項動作貫徹落實，充實闡揚心思安康教誨在黌舍育野生作中的主要感化。

　　為進一步增強暑期青少年心思安康教誨事情，按照《教誨部等十七部分關于印發片面增強和改良新時期門生心思安康事情專項動作方案（2023-2025年）的告訴》《中共安徽省教誨事情指導小組印發關于進一步增強黌舍心思安康教誨和辦理事情的定見的告訴》《六安市群眾當局辦公室關于當真貫徹落實省施行德智體美勞“五大動作”片面進步育人質量事情計劃的告訴》《六安市強化青少年心思安康教誨專項動作施行計劃》《六安市優化提拔黌舍家庭教誨事情施行計劃》等文件肉體，特訂定本計劃。

　　3.主動總結經歷。各縣區各校要在舉動過程當中發明成績、處理成績，實時總結經歷、提煉典范。各縣區精選報送舉動照片很多于5張（每張圖片巨細大于1M，只管是近景圖或中景圖，不要拼圖或分解圖），并于8月尾前供給舉動總結，報送至市教體局教誨科心思安康特征舉動。聯絡電線+暑期青少年心思安康教誨事情培訓方案.docx

　　操縱暑假工夫在全市教誨體系展開“陽光潤心 關愛生長”青少年心思安康教誨系列主題舉動，鞭策心思安康教誨宣講培訓全籠蓋、西席家訪指點全籠蓋、征集舉動展開全籠蓋、征詢效勞范疇全籠蓋、校園陣地建立全籠蓋，進一步構建高質量的黌舍心思安康教誨和辦理事情系統，完美家校社協同育野生作機制，有用減緩青少年門生進修壓力和焦炙、悲觀等不良感情，培養門生主動心思品格和健全品德，確保中小門生身心寧靜、安康。

　　6.展開公益征詢“關愛貼心”動作。暑假時期，持續面向全市青少年供給心思安康公益征詢效勞，征詢需完美值班、預定、轉介、重點反應心思安康口號墻報、信息失密等軌制，向門生供給實時有用的指點。各縣區可按照實踐狀況，經由過程引入兼職心思征詢師、購置專業效勞等情勢展開門生心思安康征詢效勞心思安康口號墻報，市、縣區青少年心思安康教誨中間暑期擺設德律風值班或牢固工夫值班，并向社會宣布熱線德律風和開下班夫；各縣區可鼓舞有前提的黌舍在暑期面向門生、家長開定心思安康教導室。向中小門生及家長普遍宣揚安徽省96312門生心思安康教誨熱線青少年效勞熱線臺、肉體衛生醫療機構熱線、市、縣青少年心思安康教誨中間征詢熱線等號碼，鼓舞其有需求時撥打乞助心思安康特征舉動。

　　7.展開齊抓共管“協同護心”動作。教誨行政部分會同相干部分配合做好意思安康教誨各項事情，構成協力。增強與衛健部分合作，依托醫療資本展開標準化、專業化的青少年心思安康成績監測、疏浚溝通、醫治、病愈事情；會同婦聯、共青團、關工委等部分依托社區兒童之家、青年之家、家長黌舍或家庭教誨指點效勞站點等舉動陣地展開心思安康教誨；會同民政部分撐持指導專業社工、意愿者展開兒童青少年心思安康效勞；會同宣揚、網信等部分應有用辦理和標準心思危急變亂的宣揚報導，增強門生心思危急變亂的輿情管控；會同公安、文明、播送電視等部分，實時發明、清算、查處有害信息及出書物，凈化收集空間。

　　對峙以習近平新時期中國特征社會主義思惟為指點，深化貫徹黨的二十大肉體，片面貫徹黨的教誨目標，落實樹德樹人底子使命，對峙片面開展，對峙安康第一，對峙提拔才能，對峙體系管理，培養門生自負自大、理性安然平靜、主動向上的心思品格，促

　　1.展開片面開展“五育潤心”動作。對峙片面開展育人導向，以德育心，“一校一案”落實《中小學德育事情指南》，鼎力培養和發揚社會主義中心代價觀，闡揚反動老區劣勢，操縱暑期用好白色資本、講好白色故事心思安康特征舉動、構造白色研學，堅決青少年幻想信心，耳濡目染青少年道德涵養，指導青少年扣好“人生第一粒扣子”，以盛德凝心、潤身、鑄魂。以聰慧心，各地要嚴厲根據請求指點黌舍標準展開暑期托管效勞，公道安插暑假功課，兼顧調控功課數目和功課工夫，嚴厲標準校外培訓舉動，市級將持續構造暑期結合法律查抄，確保門生功課承擔和校外培訓承擔有用減輕。以體、美、勞強心，鼓舞中小門生操縱暑期工夫主動參與青少年體育賽事舉動，展開各類情勢的體育熬煉，主動到場情勢多樣的美育舉動、戶外勞動理論舉動和社會心愿效勞，熬煉體格、培育愛好、鍛煉意志、健全品德。

　　3.展開暑期西席“家訪暖心”動作。構造展開以心思安康疏浚溝通、家庭教誨指點為重點，中小黌舍指導班子帶頭、班主任為主、任課西席全員到場的暑期家訪舉動。校指導家訪門生很多于5人，班主任家訪的門生很多于班級門生總數的1/3。家訪方法以入戶為主，收集、德律風為輔；家訪工具要重點存眷原建檔立卡貧窮家庭、單親家庭、鄉村留守兒童、家中發作嚴重變故門生、進城務工職員隨遷后代等群體，重點存眷離群孤介、表情憂傷、厭學逃學、親子抵觸等征象門生，對列入心思安康重點包保清單的門生最少擺設1次入戶家訪；家訪內容要存眷門生暑假糊口、進修等狀況心思安康口號墻報，主動展開家庭教誨指點，催促家長落實監護義務，指導家長科學育兒，公道擺設孩子暑期進修糊口。家訪舉動須填寫家訪手記（見附件2），由黌舍匯總存案。暑假時期，黌舍要經由過程德律風、收集等方法，連結與門生家庭的常態化親密聯絡。

　　4.展開征集評選“樹模塑心”動作。以講故事、談感悟、述案例等方法，面向中小學西席、門生展開心思安康教誨主題優良作品3項征集評選舉動。構造展開中小門生優良“表情故事”評選舉動（見附件3），鼓舞門生記載報告進修糊口感悟、有關自我熟悉、親子干系、人際來往、性命感悟、學業計劃等內容，進步門生心思自省、順應和開展才能；構造展開中小學西席“感情搶救”聰慧故事評選舉動（見附件4），指導西席在教誨講授過程當中搜集收拾整頓應對門生感情成績的聰慧故事，表現先輩的教誨思惟和理念；展開中小黌舍心思安康教誨典范經歷評選舉動（見附件5），以黌舍為單元梳理在心育事情中獲得效果的典范經歷，可從地區心思安康教誨事情促進、黌舍心育系統構建、門生心思危急干涉、家校社醫協同育人等方面停止總結提煉，實在進步心思安康教誨事情的科學性、針對性和實效性。

　　5.展開陣地建立“情況舒心”動作。各地各校要操縱暑期工夫，嚴厲根據《中小學心思教導室建立指南》請求，進一步增強縣區青少年心思安康教誨中間、黌舍心思教導室建立，各縣區要逐校構造驗收，確保教導室利用面積達標、功用地區齊備、設備裝備到位、運轉利用標準。黌舍要操縱暑期提早策劃心思安康西席步隊和教誨課程擺設，實時調解、配同心思安康專兼職西席，開齊開足心思安康教誨課，出格要籌辦好開學第一課，將疏浚溝通孩子初退學心思壓力和心思安康常識作為開學第一課及開學班隊會的主要內容。根據強化青少年心思安康教誨專項動作請求，在暑期提早做好意思安康大排查事情計劃，新學期開學后立刻展開一輪排查舉動，做到成績早發明、早干涉、早處理。市教體局將合時構造專項督查。

　　2.重視宣揚指導。各地各校要使用微信公家號等各種媒體展開宣揚指導事情，主動宣揚報導青少年心思安康暑期系列舉動的好經歷好做法，實時向市教體局官方網站、市級及以上媒體推送。市級將對各地各校舉動停頓擇優停止系列宣揚報導，實在營建優良的事情情況和言論氣氛。