心理健康月策劃書心理健康漫畫手抄報心理健康測評方案

　　“‘5·25’的諧音為‘我愛我’，讓我們從本人的心里吸取力氣，尋覓最激情親切的信心；讓我們從豐碩的舉動中，尋覓愛我的期望，朝陽而生、沐光而行

　　“‘5·25’的諧音為‘我愛我’，讓我們從本人的心里吸取力氣，尋覓最激情親切的信心；讓我們從豐碩的舉動中，尋覓愛我的期望，朝陽而生、沐光而行。”克日，在包頭機器產業職業黌舍“5·25心思安康舉動月”啟動典禮上，黌舍根底教研室主任楊美英教師的一席話開啟了門生等待的一段新路程。

　　楊美英教師說，多年來，經由過程師生的不懈勤奮，黌舍的心思安康教誨獲得了一些功效。教師們基于中職生身心生長特性和職業黌舍辦學紀律心思安康漫畫手抄報心思安康測評計劃，根據門生從退學到結業的心思開展和生長過程，總結出心思安康教誨思想導圖，按照每一個階段門生的目的使命、思惟變革，擺設響應的講授內容，以增進門生心思安康調和開展。黌舍還承辦了天下首屆中職院校心思安康教誨論壇會，分享經歷心思安康漫畫手抄報，片面鞭策天下中職心思安康教誨高質量開展心思安康漫畫手抄報。

　　“‘朝陽而生、沐光而行’是本年‘心思安康月’舉動的主題心思安康測評計劃，期望孩子們連結陽光向上的心態，主動策劃本人的職業途徑，用實踐動作顧惜芳華光陰，以悲觀心態驅逐美妙糊口。”校長劉軍的話博得同窗們強烈熱鬧的掌聲。

　　每一年的5月25日是“天下心思安康日”，為了提示青少年“顧惜性命，關愛本人”，從12年前開端，包頭機器產業職業黌舍每一年都要舉行差別主題的“心思安康舉動月”舉動。

　　本年的啟動典禮上，高二軌道車輛班的高啟俊同窗分享了他的職業計劃。他說：“走進包頭機器產業職業黌舍才發明本人開端長大了，必須要思索本人將來的開展了心思安康漫畫手抄報。我由于自律性差等成績，需求經由過程自我計劃和職業計劃束縛本人。兩年來，我經由過程每一年在‘心思安康月’舉動中展現本人的職業計劃，完成了自我束縛的兩個階段心思安康漫畫手抄報，變得有目的、有義務感。這個過程當中，我和同窗之間也互相影響、互相增進，我們每個人在心思生長的過程當中，也在快速地增加本事。”

　　12年來，黌舍在門生心思安康教誨上獲得了實其實在的功效。黌舍心思建立事情陣地設有七大功用室，心思西席團隊也日趨強大，任何一個工夫，都有專業的教師協助有需求的同窗停止心思解答心思安康測評計劃，疏解感情成績，協助門生完故意思宣泄和身心放松。12年中，黌舍安康教誨安身于門生開展，從門生的需求動身，每一年的“心思安康舉動月”都訂定差別的舉動主題，此中間理安康測評計劃，心思故事傾吐大賽、心思集體拓展舉動、職業生活生計計劃大賽等曾經成為“品牌”，經由過程讓同窗們講出心里的故事、講出本人想要的將來，開釋感情，互幫相助，培育門生主動向上的糊口立場心思安康漫畫手抄報。