心理學部北師大心理成熟的最高標志心理成熟度是指什么
學部設故意理學 1 個本科專業,實施寬口徑招生,門生在完成中心根底課程的進修后,根據差別的培育標的目的和小我私家愛好、志愿挑選選修差別專業標的目的的課程(有根底與認知神經科學、開展與教誨心思學、社會與辦理心思學、安康與征詢心思學四個專業標的目的)
學部設故意理學 1 個本科專業,實施寬口徑招生,門生在完成中心根底課程的進修后,根據差別的培育標的目的和小我私家愛好、志愿挑選選修差別專業標的目的的課程(有根底與認知神經科學、開展與教誨心思學、社會與辦理心思學、安康與征詢心思學四個專業標的目的)。另組建心思學(勵耘嘗試班),經由過程入校后提拔進入。
1999 屆本科生。教誨部長江學者特聘傳授,教誨部新世紀人材當選者。本科、碩士、博士均就讀于本校心思成熟度是指甚么。目上次要處置人類進修和影象、言語和第二言語進修與加工、施行功用與決議計劃的認知和神經機制研討。比年來掌管國度天然科學基金重點項目、美國天然科學基金、美國 NICHD 等課題。以第一作者或通信作者在 Science、PNAS等學術刊物上揭曉 40多篇具有影響力的學術論文。擔當 20多個國際刊物,和美國 NSF、英國 ESRC、法國ANR 和香港 RGC 等基金會的評審人。
應屆本科結業生中,大部門挑選持續進修,其他失業單元次要包羅當局構造、銀行、奇跡單元、企業、大專院校和中小學等。2021 屆本科生結業生中,挑選境內升學的約 44%,挑選出境進修的約 13%。
學部根據“科學家- 理論家”雙向并重的人材培育形式,施行立異型人材和創業型人材的分類培育,培育一批心思學拔尖立異學術人材和創業使用人材。
學部以中美、中英和中芬為主線構開國際協作交換藍圖心思成熟的最高標記,建立了北京師范大學-IDG/ 麥戈文腦科學研討院,腦與認知科學立異引智基地,北師大心思學部- 倫敦國王學院 IoPPN 心思安康國際研討院,中芬結合進修立異研討院和將來教誨立異引智基地等。
北京師范大學心思學具有長久的汗青。1902 年,京師大書院師范館在興辦之初即設心思學為門生的通習科目,1920年創立心思學嘗試室,1980年景立心思學系,2001 年景立心思學院,是中國高校的第一個心思學院,2016 年末,建立心思學部。有根底心思學、開展與教誨心思學和應存心理學 3 個博士學位受權點和碩士學位受權點。
為培育門生的理論才能,學部與多家企業、奇跡單元協作成立練習基地,設置了包羅專業課程內觀賞和體驗心思成熟度是指甚么、講授理論舉動周、一樣平常課外理論舉動、見習與練習等環節在內的完好的理論講授系統心思成熟的最高標記,展開多渠道、全程性的鍛煉。
心思學部與國際多所一流大學均成立了持久、嚴密的協作干系,與美國密歇根大學心思系有長達 20余年的友愛協作,并與美國普渡大學、麻省理工大學、范德堡大學等天下一流高校簽訂了多項門生交流、學術交換和科研協作和談。2019 年學部與英國倫敦國王學院、曼徹斯特大學和卡迪夫大學簽訂多項協作備忘錄心思成熟度是指甚么,和本科及碩士雙學位項目,2021 年學部勝利獲批國度留學基金辦理委員會(CSC)立異型人材國際協作培育項目(2021-2023),每一年贊助 32 名本科生、研討生赴英國三所高校攻讀學位、結合培育。為開辟國際視野,培育立異型人材,學部為門生供給外洋理論交換獎學金,鼓舞門生赴境外參與各品種型的交換進修,交換范例涵蓋結合培育、攻讀博士、參與國際集會、是非時間交流項目等。
中心根底課程:一般心思學心思成熟度是指甚么、嘗試心思學、心思統計、心思丈量、心理心思學心思成熟度是指甚么、開展心思學、教誨心思學、社會意思學、反常心思學、品德心思學、認貼心理學等。
2019 屆結業生。持續三年獲京師一等獎學金。到場和掌管的兩項本科生科研基金項目均獲結項優良。曾赴密歇根大學、范德堡大學擔當研討助理。本科時期曾以第一作者身份受邀參與APS 國際學術集會口頭陳述。第二作者期刊論文揭曉在心思學SCI 期刊Journal of Experimental Psychology:Learning, Memory and Cognition。同時得到賓夕法尼亞大學、哥倫比亞大學、密歇根大學等五所黌舍博士項目全額獎學金登科。現于賓夕法尼亞大學攻讀認貼心理學博士。
學部現有講授科研崗兼任西席 126 人,此中傳授 72 人,副傳授 35 人。資深傳授 1 人,國度級講授名師 1 人,享用當局特別補助 9 人,北京市講授名師 1 人。4 人次當選科睿唯安“環球高被引科學家”,11 人次當選愛思唯爾“中國高被引學者”。多名西席在國際和海內出名專業機構或學會中擔當主要職務,如前國際心聯副主席張厚粲師長教師、前中國心思學會理事長林崇德師長教師等心思成熟的最高標記。
本專業的培育目的是:基于我校“天下一流、國度急需”的建立目的,培養心思學科領甲士物。培育出一批拔尖的立異型科研人材,和滿意我國經濟社會開展需求的高程度創業型使用人材。
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建有以高端儀器裝備為主確當代化嘗試講授硬軟件平臺和假造仿實在驗平臺,建構起開放式、多條理和綜合性的嘗試講授課程與辦法系統;片面實施重生導師制和本科生科研導師制,有學術開展志愿的本科生可在導師指點下體系地展開科研舉動;每一年無數十名同窗在天下心思成熟的最高標記、北京市“應戰杯”課外學術作品或創業方案角逐心思成熟的最高標記、天下英語比賽、“京師杯”課外學術作品角逐中獲獎。
2020 屆結業生。曾掌管北京市級本科生科研基金項目,屢次獲京師一等獎學金。曾赴加州大學洛杉磯分校、賓夕法尼亞大學擔當科研助理。結業論文獲北京市級優良論文,并被哈佛大學博士項目全額獎學金登科。
- 標簽:心理學部 北師大
- 編輯:孫蓉
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