十部頂級心理小說關系心理學方面的書心理健康月小學

　　在心思安康升旗典禮上，心思安康教導西席董美萍教師在心思安康月啟動典禮上建議各人：愛本人，愛糊口，愛家人，擁抱豐盈的性命，塑造斑斕的心靈

　　在心思安康升旗典禮上，心思安康教導西席董美萍教師在心思安康月啟動典禮上建議各人：愛本人，愛糊口，愛家人，擁抱豐盈的性命，塑造斑斕的心靈。門生代表孫源焓停止了講話，要準確熟悉本人，不驕不躁，做陽光主動向上的好少年。

　　黌舍非常正視家長對后代的心思教導。充實操縱家長會和和部門炊長一同討論門生心思安康成績，以構成教誨的協力。線上構造名師講壇，讓家長理解經由過程門生干系心思學方面的書、教師、家長三位一體的舉動形式，讓門生領會性命的意義與代價，顧惜本人，關心他人；明白戴德，悲觀朝上進步，身心安康，快成功長。

　　王主任用一個“請讓我來協助你”的小游戲，先率領教師們停止熱身放松。并帶教師畫本人的名字，讓教師們在舉動中感觸感染并考慮“我是誰？”，指導教師們熟悉到準確的自我認知，理解自我干系心思學方面的書、悅納自我是一項主要的心思安康的尺度。

　　1-3年級展開了《無獨有偶的我》心思主題舉動，教師們經心備課，設想了各類心思舉動，經由過程這些舉動門生們找到了本人的長處，準確的熟悉了本人和悅納本人，加強了自大心。

　　2022年5月25日是天下第23個心思安康日，為了進步師生的心思保健認識和心思安康程度，進一步營建校園的心思教誨氣氛十部頂級心思小說，增強門生心思本質教誨，促使門生科學地熟悉、理解心思安康常識，構成準確的心思安康看法，青島西海岸新區水師小學展開了以“悅動心靈 聯袂生長 共創將來”為主題的心思安康教誨月宣揚教誨系列舉動。

　　每周一次的心思教導舉動課是該校心思安康教誨的一大特征，針對部分門生停止心思安康教誨舉動干系心思學方面的書。讓心思安康課成為培育門生主動心思品格，增進門生健全品德開展的主陣地。按照低、中、高差別年段門生的特性展開系列性十部頂級心思小說、主題性心思安康教誨教導舉動干系心思學方面的書。

　　4-6年級展開了《煩苦衷變開苦衷》心思主題舉動，經由過程故事體驗，小組協作探求，和繪制表情曼陀羅找到了的處理煩苦衷的法子，有益于孩子心思安康生長。

　　西海岸新區教誨體育科學研討院心思學科教研員十部頂級心思小說、國度二級心思征詢師、朝陽花心思意愿者團隊倡議人——王金華主任率領部分班主任停止了“曼陀羅繪畫”集體教導舉動。

　　水師小學將連續營建存眷心思安康、主動向上的校園氣氛，讓門生理解心思安康常識，學會準確面臨心思成績和把握根底的心思自我調適辦法，協助門生培育優良的心思品格和安康的品德，以主動的立場面臨糊口，悅動心靈，黌舍家庭聯袂共創美妙將來十部頂級心思小說！

　　舉動最初，王主任指導教師們感觸感染當下，為貴重的本人畫一幅最想要的禮品，指導教師們做一個愈加陽光自大、主動向上的人。碰見更好的本人，成績安康歡愉的人生。教師們在本次舉動中體驗了曼陀羅繪畫的魅力，開啟與本人心里的對話，專注自我，凝聽心聲，得到心靈生長，減緩了慌張事情與糊口的壓力，激活內涵心思能量，做幸運西席，做更好的本人！

　　區心思中間構成員沈瑞波教師為五年級門生做了心思安康專題教誨講座，本次講座次要內容，一是校園防凌辱十部頂級心思小說。二是與手機“做伴侶”，三是怎樣與怙恃相同。四是芳華期火伴來往。舉動伊始，沈教師經由過程熱身舉動活潑了現場的氛圍，門生也逐步放松起來。在舉動中讓門生學會了怎樣愛本人干系心思學方面的書，庇護本人，怎樣與火伴相同來往。