三十歲的男人歌詞中醫穴位養生知識—中醫養生學基礎知識

　　培育目的：培育順應我國社會主義當代化建立和照顧護士奇跡開展需求，德智體美片面開展，把握照顧護士及助產專業的根本實際常識和專業妙技，具有優良的職業品德、人文素養、理論才能和立異肉體，結業后能在各級醫療、防備、保健機構處置照顧護士、助產、母嬰保健及方案生養事情的手藝使用型照顧護士、助產特地人材

　　培育目的：培育順應我國社會主義當代化建立和照顧護士奇跡開展需求，德智體美片面開展，把握照顧護士及助產專業的根本實際常識和專業妙技，具有優良的職業品德、人文素養、理論才能和立異肉體，結業后能在各級醫療、防備、保健機構處置照顧護士、助產、母嬰保健及方案生養事情的手藝使用型照顧護士、助產特地人材。

　　次要課程：體系剖解學、聽覺心理學、病愈醫學概論、臨床病愈學、人體發育學、言語學導論、聽力與言語病愈學統計、活動學、病愈評定學、根底聽力學（含使用聲學）、診斷聽力學、病愈聽力學實際與理論、言語病理學、言語停滯評價與矯治、言語停滯評價與矯治理論、嗓音停滯的丈量與矯治、嗓音停滯的丈量與矯治理論、口部活動醫治學、臨床語音學、聽力與言語病愈學研討辦法等。

　　培育請求：蒙藥學專業的門生次要進修蒙藥學各次要分支學科的根本實際和常識，遭到蒙藥學嘗試辦法和妙技的體系鍛煉，具有蒙藥審定、蒙藥炮制、蒙藥制備、質量掌握評價的根本才能三十歲的漢子歌詞。

　　次要課程：根底醫學、臨床醫學、口腔醫學。物理學、生物學、口腔剖解心理學、口腔構造病理學、口腔質料學、口腔外科學、口腔頜面外科學、口腔修休學、口腔正畸學。理論環節：包羅口腔外科、口腔外科和口腔修復等學科的結業練習。

　　失業標的目的：在各級醫療衛活力構、動動物查驗部分、養分與食物寧靜效勞部分、食物企業、食物暢通、各種餐飲業、講授單元等處置養分與食物衛生手藝事情，和處置食物寧靜檢測、社區人群養分衛生辦理和社區人群衛生保健事情等。

　　培育目的：本專業培育具有根底醫學、臨床醫學和麻醉學等方面的根本實際常識和根本妙技。本專業門生次要進修根底醫學、臨床醫學、麻醉學的根本實際常識及臨床醫學、麻醉學的根本手藝，承受麻醉、搶救與性命蘇醒的根本鍛煉，具有常見手術的麻醉處置、手術期并發癥防治和危沉痾癥的監測、判定與醫治的根本才能。

　　次要課程：生物化學、醫學統計學、闡發化學、查驗儀器學、心理學、病理學、寄生蟲學及查驗、微生物學及查驗、免疫學及查驗、血液學查驗、臨床生物化學及查驗等。

　　藏藥學次要研討藏醫學根底、藏藥學等方面的根本常識和妙技，包羅藏藥材的識別、配制、藥理闡發和臨床利用等，停止藏藥材的種類審定與品格評價、藏藥炮制、藏藥制劑制備、常見疾病的診治與配藥、藏藥質量的闡發審定、藏成藥的研發消費等。常見的藏藥有藏紅花、雪蓮花、唐古特紅景天等。

　　次要課程：中醫學、針灸按摩學。中醫學根底、人體剖解學、生物力學、中醫古典醫籍、經絡學、刺灸學、伎倆學、功法學、中醫外科學、精神病學、針灸臨床醫治學、按摩臨床醫治學等。

　　失業標的目的：能在各級中病院、中醫科研機構及綜合性病院針灸等部分處置針灸、按摩醫療及科學研討事情。

　　培育目的：培育根底刻薄，結業后能在綜合病院或專科病院處置臨床神經病學、心思征詢心思醫治事情的初級醫學人材。

　　次要課程：人體剖解學、心理學、人體發育學、人體活動學、生物力學、活動心理學、中國傳統病愈根底、物理醫治評定學、伎倆醫治學、中國傳統病愈妙技、臨床推論與決議計劃、假肢與矯形器學、老年物理醫治學、針灸按摩學等。

　　培育目的：病愈物理醫治專業獲得天下物理醫治師同盟（WCPT）國際認證，旨在培育順應經濟、社會、文明和科技開展的需求的病愈物理醫治師。本專業設置培育具有較高人文素養，熟習病愈醫學根底常識，把握當代和傳統物理醫治常識和手藝及臨床妙技，契合國際行業尺度。結業時具有優良職業本質和立場，踏實的專業根底和根本的病愈物理評價及臨床妙技，富有立異肉體和畢生進修的才能，成為能在國表里相干機構處置物理醫治事情的病愈物理醫治師。

　　中醫攝生學，是研討和闡釋人類性命發作開展紀律中醫穴位攝生常識，防備疾病，加強體質，益壽延年根底實際、辦法的一門適用學科。

　　中藥學次要研討中醫學、中藥學、中藥藥理學、毒理學、中藥研制等方面的根本常識和妙技，停止中藥審定、中藥闡發中醫穴位攝生常識、中藥炮制、中藥制劑制備、中藥配藥等。比方：牛黃清心丸等中成藥的身分闡發，軟膏、藥丸、糖漿等中藥制劑的研發，川烏、草烏等中藥停止炮制降毒，按照中藥藥方停止配藥、抓藥、煎藥等。

　　失業標的目的：可在完成中藥當代化范疇中處置中藥材種植、中藥制藥、查驗、運營辦理、講授科研、資本開辟和操縱等方面的事情。

　　次要課程：藥用動物學、動物心理生化、藥用動物病蟲防治學、中藥化學、中藥炮制學、中藥審定學、藥用動物種植學、中藥儲藏與加工等。

　　次要課程：人體剖解學、構造胚胎學、心理學、病理學、遺傳與優生學、生殖內排泄與免疫、外科學、外科學、兒科學、婦產科學、生殖安康、婦幼與兒少衛生、婦女保健學、兒童保健學婦幼養分學、婦幼心思學、婦幼衛生辦理、盛行病學、性醫學等。

　　次要課程：根底醫學、臨床醫學、眼視光學。眼科根底學、眼科光學根底、臨床視光學根底、眼熟理光學、眼鏡學、眼科光學東西、眼科學、眼大眾衛生學、驗光學、斜視弱視學、雙眼視和低目力學、隱形眼鏡學。

　　【薛教師高考計劃事情室】為各人籌辦了2022高考較全大學專業挑選指南，協助家長和考生提早理解12大學科門類771個大學專業。選對專業入對行，不走彎路更能事半功倍！記得珍藏分享~

　　病愈功課醫治是一個表現人文關心的專業，效勞人群普遍，效勞方法靈敏多樣。“以報酬本”不只存眷功用停滯人士活動功用停滯的成績，愈加存眷其作為一小我私家到場各類舉動時遭到情況、肉體心思等身分影響的成績。效勞的方法次要經由過程使用醫治性功課舉動、矯形支具、幫助用具、無停滯情況改進和糊口重整、職業病愈等病愈功課醫治手藝，進步功用停滯人士在一樣平常糊口、事情、進修和文娛等舉動的才能和自力性，進步糊口質量，以此增進人們全方位全周期的安康。

　　次要課程：藏醫人體學、藏醫病機學、藏醫三大基因學、藏醫保健學、藏藥丹方學、藏醫外治學、藏醫診斷學、藏醫外科學、藏醫熱病疫病學、藏醫五官科學。

　　生物醫學專業是一門穿插學科，綜合了醫學、生物學、辦理學、法學等多個學科，它順應了新情勢下安康財產開展的需求，以培育立異性生物醫學專業人材為目的。

　　失業遠景：可在辦理機構和國度構造，醫學機構（臨床研討、高度專業化的醫學照顧護士，辦理）,在醫療東西的利用、販賣和效勞上，研討所，大學（根底研討，講授），國際制藥、保健品企業（辦理、研討和開辟），公家機構和大夫協作，結業生可間接參與高度專業化的醫學照顧護士和處理臨床根底研討的成績，由他們研制的東西和體系關于疾病的察看、診斷、醫治、減緩起著很主要的感化。

　　失業標的目的：處置與藥物分解、藥物制劑、藥物查驗、藥品消費與營銷、新藥研制開辟與質量掌握等事情和與藥學研討、辦理和講授有關的事情。

　　失業標的目的：次要在各級醫療單元、醫學院校處置臨床藥學教誨、藥品暢通、藥品不良反響監測、藥品審定與研發、藥品效勞與辦理等事情。

　　傣醫學次要研討傣藥學、傣醫診療法、傣醫臨床醫療手藝等方面的根本常識和妙技，使用傣醫的理法方藥規復體內四塔（風、水、火、土）的均衡，從而完成疾病的治愈。傣醫常見的診法無望診、問診和摸診，脈診較為罕用，傣醫療法除內服、外用和兩者分離外，共同療法有睡藥、敷藥、蒸藥、熏藥、刺藥等。

　　失業標的目的：醫藥類企業：藥物設想、藥品研發、藥物制劑開辟、藥品格檢、藥品販賣；日用化工類企業：產物研發、質量檢測。

　　中醫兒科學是以中醫學實際系統為指點，中國傳統的中藥、針灸、按摩等醫治辦法為手腕，研討自胎兒至青少年這一期間小兒的發展發育、心理病理、豢養保健，和各種疾病防備和醫治的一門醫學科學。

　　維醫學次要研討維藥學、維醫診療法、維醫臨床醫療手藝等方面的根本常識和妙技，使用維醫的理法方藥停止常見疾病的診斷、醫治等，多見于新疆地域。常見的維醫療法有藥物療法、飲食療法、放血療法、放水蛭療法等，遵照唯心主義，以改正氣質和體液平衡為主，正視主病和并發癥的醫治。

　　培育目的：培育處置臨床藥學教誨、臨床藥學研討和藥物開辟事情的初級科學手藝人材。培育處置臨床藥學教誨、臨床藥學研討和藥物開辟事情的初級科學手藝人材。

　　培育目的：培育具有中草藥根底實際、根本常識、根本妙技及其相干常識和才能，能在完成中藥當代化范疇中處置中藥材種植、中藥制藥、查驗、運營辦理、講授科研、資本開辟和操縱等事情的初級手藝人材與消費辦理人材。遭到體系的中草藥專業的根本鍛煉，請求把握中藥化學身分的提取、別離與檢測的根本道理和妙技；可以處置中藥藥理的實驗研討；把握中藥審定辦法。

　　次要課程：病愈醫學概論、活動學、病愈療法學、病愈評定學、病愈社會學、臨床病愈學、病愈工程學。

　　失業標的目的：蒙藥制藥企業、蒙藥研討部分、食物衛生監視辦理部分，藥品查驗部分，病院藥劑科，食物消費企業、病院、療養院、病愈中間（處置食譜，藥膳，工藝設想，質量評價等研討事情）等部分或報考蒙藥學碩士研討生，持續進修進修。

　　培育目的：該專業培育具有“實際研討、講授立異、手藝推行、安康辦理、產物研發、市場營銷”復合才能的中醫攝生專業人材。該專業門生需求具有優良的人文、科學和職業素養，深沉的中國傳統文明秘聞，理論才能強，有立異認識，把握體系的中醫學和中醫攝生學根底實際、常識和妙技，熟習中醫攝生源流及學術思惟，片面把握中醫攝生相宜手藝，可以分離當代辦理，構建中醫攝生門生命安康辦理，熟習中醫炊事攝生、情志攝生、功法攝生、生態旅游攝生等攝生實際與辦法。

　　培育目的：具有根底醫學、臨床醫學和當代醫學影象必備的根本實際常識和根本妙技，能在各級醫療第一線處置醫學影象診斷、醫學成像手藝及影象裝備維修和營銷等方面事情。本專業門生次要進修根底醫學、臨床醫學、醫學影象學的根本實際常識中醫穴位攝生常識，承受通例放射學、CT、核磁共振、超聲醫學、DSA、核醫學等操縱妙技的根本鍛煉，具有以影象診斷學和參與醫學作為手腕，停止診治疾病的才能。

　　失業標的目的：當局、奇跡類單元：藥品監視辦理、藥品價錢辦理、衛生行政辦理、醫藥衛生監察、醫藥經濟調控；醫藥類企業：醫藥資本查詢拜訪、醫藥市場闡發、監視辦理。

　　培育目的：培育把握婦幼保健根底醫學常識，具有根底醫學、臨床醫學和防備醫學方面的根本妙技，能經由過程國度執業醫師資歷測驗，能在下層處置婦幼保健和婦產科、兒科常見疾病的防治，具有開端處置婦產科急診、產科大出血及方案生養、圍產期保健的才能，也能在婦幼保健營業及行政部分處置臨床、防備、科研、辦理等方面事情的醫學初級婦幼保健特地人材。

　　哈醫學以陰陽學為實際根底，次要研討哈藥學、當代醫學、哈薩克醫學等方面的根本常識，承受哈醫臨床操縱和辨證施治的根本鍛煉，使用哈醫的理法方藥停止常見疾病的診斷、醫治等，多見于阿勒泰地域。常見的哈醫療法有藥浴、蒸薰洗療法、放血療法、羊油療法等。

　　培育目的：培育具有防備醫學、衛心理化查驗及生物學查驗等方面的根本常識和操縱妙技的初級手藝使用性特地人材。

　　次要課程：有機化學、闡發化學、陸地生物學、陸地藥用生物質本學、陸地藥用生物手藝、陸地制藥學、近代有機分解、陸地藥物化學、藥劑學、藥理學。

　　蒙藥是蒙醫防治疾病的有力兵器。藥源有動物、植物、礦物，僅文籍所載已達2000種以上。在臨床使用中大部門接納中藥材，只是在加工建造辦法和用法上與中醫差別，蒙醫次要以蒙醫根底實際為指點，根據蒙藥藥理學道理配伍制劑。其藥物具有三小（毒性小、副感化小、劑量小）、三效（高效、速效、長效）、五便利（收羅、消費、照顧、服用便利）的特性。

　　次要課程：臨床醫學提要、人體剖解學、斷層剖解學、醫學統計道理、醫學成像道理、醫學影象診斷學、醫學圖象闡發與處置、醫學影象裝備學、神經收集與深度進修、初級程敘言語、醫學影象查抄手藝學、野生智能根底、機械進修、形式辨認、計較機圖形學等。

　　中心課程與次要理論環節：一般人體學概論、醫學微生物學根底、病理學根底、臨床醫學概論、衛生統計學、盛行病學根底、情況衛生學、勞動衛生與職業病、養分與食物衛生、黌舍衛生、行政法學根底、衛生法學概論、衛生奇跡辦理、大眾衛生監視練習、臨床練習、專業練習等，和各校次要特征課程和理論環節。

　　課程設置：根底養分、人群養分、社區養分、臨床養分、中醫學根底、中藥丹方學、中醫藥膳學、一般人體學、醫用化學與生物化學、藥理學、食物毒理學、疾病學根底、診斷學根底、臨床醫學根底等。

　　失業標的目的：能在醫療衛生單元的麻醉科、急診科、搶救中間、重癥監測醫治病房(ICU)、藥物依靠戒斷及痛苦悲傷診療等范疇處置臨床麻醉、搶救和蘇醒、術后監測、心理性能調控等方面事情。

　　次要課程：人體剖解學、心理學、醫學倫理學、心思學、病因學、藥物醫治學、診斷學根底、照顧護士學根底、急重癥照顧護士、表里科照顧護士學、婦兒科照顧護士學、肉體照顧護士學等。

　　培育目的：本專業培育具有人文社會科學、醫學、防備保健的根本常識及照顧護士學的根本實際常識和妙技，能在照顧護士范疇內處置臨床照顧護士、防備保健、照顧護士辦理、照顧護士講授和護文科研的初級特地人材。本專業門生次要進修相干的人文社會科學常識和醫學根底、防備保健的根本實際常識，遭到照顧護士學的根本實際、根本常識和臨床照顧護士妙技的根本鍛煉，具有對效勞工具施行團體照顧護士及社區安康效勞的根本才能。

　　次要課程：大學英語、高檔數學、數理統計、物理學、根底化學、闡發化學、有機化學、生物化學與份子生物學、微生物學、自然藥物化學、藥物化學、藥物闡發、人體剖解心理學、藥理學、藥劑學、臨床藥物代謝動力學、細胞生物學、藥物毒理學、病理心理學、診斷學、外科學、外科學、婦科學、兒科學、臨床見習、臨床藥理學、臨床藥物醫治學、藥物不良反響與藥物戒備、藥物經濟學、病院藥事法例與GCP、醫學倫理學、藥學信息檢索等。

　　失業標的目的：次要在中藥運營企業、病院中藥房、中藥飲片加工企業和中藥養護等相干部分，中藥消費企業中醫穴位攝生常識、病院、藥檢部分的中藥查驗及別的與中藥有關的單元部分，處置中藥材種植、中藥商品購銷和辦理、中藥加工炮制、中藥養護、中藥檢測、制劑消費、調度、質量羈系等事情。

　　培育目的：培育體系把握醫學嘗試植物學根底實際、根本常識與根本妙技，次要包羅：人類疾病植物模子和基因潤飾植物模子的成立；嘗試植物繁衍育種和胚胎工程；嘗試植物的質量監控手藝；嘗試植物的常見病及其情況衛生學；根本醫學嘗試手藝及使用。經由過程進修和專業理論鍛煉，使門生理解本專業學科前沿和開展趨向，把握本專業范疇1、二個研討標的目的的專業常識并具有開端科研才能，可以使用當代科學辦法闡發、處理相干手藝成績，可處置醫學嘗試植物學教誨、研討、嘗試植物培養與辦理的一專多能、具有必然開辟立異和構造辦理才能的高條理復合型人材。門生結業后能夠在醫學、藥學高檔院校、科研院所及相干企奇跡的嘗試植物科學部、嘗試植物中間、教研室、研發中間，病院的植物室、臨床嘗試科室，醫藥學及性命科學植物嘗試室等單元處置講授、科研、辦理等事情。

　　智能醫學工程是醫、理、工高度穿插的學科，其研討內容包羅智能藥物研發、醫療機械人、智能診療、智能影象辨認、智能安康數據辦理等。旨在成立一個跨學科、多元化的講授和科研平臺，增進各學科穿插交融，進而培育出順應時期開展的綜合性高本質人材。比方：電子手藝、計較機手藝、野生智能手藝，使用于醫療信息大數據的智能收羅、智能闡發、智能診療、臨床理論等各個環節。

　　培育目的：本專業培育具有醫學的根本實際常識和體系的法醫學實際常識及根本妙技，能在公安、政法構造處置法醫學檢案審定事情的初級科學手藝人材。本專業門生次要進修根底醫學、臨床醫學、法學及法醫學的根本實際及根本常識，遭到醫學及法醫學的根本妙技鍛煉，具有法醫學檢案審定的根本才能。

　　培育目的：本專業培育具有中醫藥實際根底、針灸按摩專業常識和理論妙技本專業門生次要進修中醫學根本實際常識和與本專業有關確當代科學手藝、當代醫學方面的根本常識，遭到中醫臨床妙技、針灸、按摩醫療手藝等方面的根本鍛煉，具有使用針灸、按摩診療各科疾病的根本才能。

　　蒙醫學次要研討蒙藥學、蒙醫診療法、蒙醫臨床醫療手藝等方面的根本常識和妙技，使用蒙醫或蒙西醫分離的理法方藥停止常見疾病的診斷、醫治等，多見于蒙古地域。常見的蒙醫療法有藥物療法、飲食療法、炙烤療法、正腦術、灸療、放血療法等，以飲食療法為主，經常使用的有馬奶、牛骨髓、乳酪等。

　　失業標的目的：門生失業的次要去處為研討機構，病院影象、裝備、臨床工程、信息中間等相干科室，醫療東西相干企業、奇跡單元，當局相干辦理部分等。

　　次要課程：中醫根底醫學、西醫根底醫學、中西醫臨床醫學。醫古文、中醫診斷學、中藥學、丹方學、針灸學、中醫外科學、中醫外科學、中醫婦科學、中醫兒科學、心理學、病理學、診斷學、外科學、外科學、婦科學、兒科學等。

　　培育目的：本專業培育具有醫學根底實際和臨床醫學常識，把握口腔醫學的根本實際和臨床操縱妙技，能在醫療衛活力構處置口腔常見疾病、多病發的診治、修復和與防備事情的醫學初級特地人材。本專業門生次要進修口腔醫學的根本實際和根本常識，遭到口腔及頜臉部疾病的診斷、醫治、防備方面的鍛煉，具有口腔常見疾病、多病發的診療、修復和防備保健的根本才能。

　　次要課程：壯醫根底實際、壯醫診斷學、壯醫方藥學、壯醫外科學、壯醫經筋醫治學、中醫根底實際、中醫診斷學、中藥學、丹方學、針灸學。

　　失業面向：各級醫療機構處置醫學影象查驗、診斷和參與、操縱及裝備的保護與營銷事情；放射醫治事情。

　　培育目的：本專業培育具有根底醫學、臨床醫學的根本實際和醫療防備的根本妙技；能在醫療衛生單元、醫學科研等部分處置醫療及防備、醫學科研等方面事情的醫學初級特地人材。本專業門生次要進修醫學方面的根底實際和根本常識，遭到人類疾病的診斷、醫治、防備方面的根本鍛煉．具有對人類疾病的病因、病發機建造出分類辨別的才能。

　　培育進修中醫骨傷科學的內容、把握骨傷科的根本常識、根本妙技、根本操縱。碰到相干疾病時，可停止中醫臨床診療的才能。比方肩樞紐痛苦悲傷、舉動受限病人。

　　失業標的目的：既可在大病院處置口腔科事情，也可公家開設診所，而且能在美容院處置相干的臉部整容、美容。結業后處置與醫學教誨、科研、臨床理論相干的事情：醫師——在醫療機構或個別診所中幫病人處理口腔的痛苦,西席——在醫學院校處置口腔醫學講授事情；科研事情者——研討口腔疾病的發作、開展、防備及醫治,販賣職員——到牙科醫療東西公司、牙膏公司、牙科質料公司等處置營銷事情。

　　培育目的：具有較體系的醫學查驗根底實際和純熟的查驗操縱妙技，具有較強的臨床查驗和嘗試室診斷思想及闡發成績才能，具有對各類查驗成果停止開端評價的才能，理解經常使用查驗儀器的根本構件和機能，具有優良的職業立場，能處置醫學查驗和嘗試室診斷事情的根本才能。

　　培育請求：該專業次要進修助產相干常識，需求把握與助產相干根底醫學、臨床醫學及防備保健常識；把握產婦、婦科的評價辦法，能停止察看評價，且能停止寧靜給藥等妙技。

　　培育目的：本專業培育具有中醫藥實際根底、中醫學專業常識和專業理論妙技，能在各級中病院、中醫科研機構及各級綜合性病院等部分處置中醫臨床醫療事情和科學研討事情的醫學初級特地人材。本專業門生次要進修中醫藥學根本實際常識和中醫臨床醫療妙技，具有必然天然科學和當代醫學的常識，遭到中醫臨床妙技和當代醫學臨床根本妙技的鍛煉，具有中醫各科疾病的臨床診療和科研事情的根本才能。

　　失業標的目的：該專業結業生具有較片面的綜合本質、較強的立異肉體、較好的進修才能和外語和計較機使用才能。結業后可以勝任高檔醫藥院校、科研機構及臨床有關嘗試室的講授和科學研討事情。

　　培育目的：培育德、智、體片面開展的中醫病愈特征的高本質人材，把握中西醫根底實際、病愈醫學、中醫病愈學等，具有使用中醫病愈辦法和當代病愈手藝等處置臨床疾病功用停滯的根本才能，能在各級中病院、綜合性病院病愈科，病愈專科病院，社區衛生效勞中間，醫學院校、中醫科研機構等，處置中醫病愈學臨床、講授和科研事情的高本質、使用型、復合型的中醫病愈學人材。該專業次要進修中醫學實際及病愈實際，經由過程中醫學，將病愈醫治等停止有用施行，在開展的過程當中應既要擔當中醫的傳統，又要在使用中求立異，勤奮跟上時期行進的程序，連結中醫病愈學的特征。

　　本專業以培育復合使用型高本質活動與大眾安康人材為目的，環繞“ 夯實門生專業常識，提拔使用才能，培育綜合本質”這條主線，強化專業理論講授，不變專業范圍，完美課程系統，優化課程構造，變革講授辦法，出力提拔人材培育質量，把活動與大眾安康專業建立成人材培育形式有用、師資步隊優秀、講授辦理標準、校企協作深化、講授質量較著較高，能親密效勞安康中國的特征明顯的復合使用型專業。

　　次要課程：維醫根底實際、維藥學、維藥丹方學、維醫診斷、維醫外科、維醫外科、維醫婦科、維醫兒科、人體剖解心理學、中醫學概論。

　　次要課程：哈薩克族醫學概論、哈醫醫學史、哈醫藥物學、哈醫丹方學、哈醫二十四臟器學、哈醫藥志、哈醫診斷學、哈醫骨傷學、哈醫藥浴療法學。

　　失業標的目的：防備醫學專業失業范疇很廣，觸及醫學和非醫學范疇的各相干專業。醫學范疇可處置臨床事情（進傳抱病科室）。處置臨床科研事情（進入盛行病、處所病研討所），大概處置衛生防疫、衛生宣揚提高，衛生奇跡辦理、社會醫學研討等相干事情。非醫范疇可處置情況庇護與監測、海關疫檢等。

　　壯醫學以氣為主要實際根底之一，次要研討壯藥學、壯醫診療法、壯醫臨床醫療手藝等方面的根本常識和妙技，使用壯醫的理法方藥停止常見疾病的診斷、醫治等，多見于廣西地域。壯醫診法除望、聞、問三十歲的漢子歌詞、切外，輔以甲診、按診、探病診法，來察看病人的指甲、肢體和穴位變革等停止深化診斷，常見的療法有內療法、藥線點灸療法、藥物竹罐療法、針挑療法等。

　　培育目的：本專業培育門生把握藥理學、藥劑學、中藥闡發和制藥工程等中藥新藥研發相干學科的根本實際、根本常識和根本操縱妙技，具有中藥藥物制備、藥品格量評價、藥物有用性與寧靜性評價的才能；把握當代中藥新藥研討與開辟的根本思緒、辦法和嘗試妙技，具有中藥新藥研討與開辟、藥品格量研討、新藥藥理感化評價的才能，能勝任當代中藥創制和消費等方面事情。

　　次要課程：有機化學、生物化學、藥理學、高檔藥物化學、藥物分解設想、藥物分解反響、近代有機分解、藥物設想停頓、自然產品化學、有機光譜審定。

　　次要課程：根底醫學、防備醫學。生物化學、醫學微生物學、免疫學、心理學、病理學、診斷學、外科學、衛生統計學、盛行病學、情況衛生學、養分與食物衛生學、勞動衛生學、少兒衛生學等。

　　失業遠景：結業后能在各級醫療、防備、保健機構和社區衛生效勞中間處置助產、照顧護士、母嬰保健等事情。本專業結業后可報考雙證（照顧護士資歷證和助產士資歷證）。返回搜狐，檢察更多

　　培育目的：培育具有必然中醫學和當代醫學專業實際、臨床診斷、防備、醫治妙技的初級醫學人材。具有較堅固的專業實際常識和較純熟的臨床診斷與防治的實踐事情妙技。

　　培育目的：本專業次要培育具有醫學三十歲的漢子歌詞、醫學影象工程、野生智能等范疇的根本常識和妙技，可以處置野生智能幫助診斷、智能成像裝備開辟、醫療機械人開辟、智能查抄、智能質控和智能優化流程開辟助理等崗亭事情，具有家國情懷、環球視野、立異肉體、理論才能及人文關心認識的醫工復合使用型立異型人材。

　　培育目的：本專業培育具有防備醫學根本實際常識和衛生檢測手藝，能在衛生防疫、情況衛生或食物衛生監測等機構處置防備醫學事情的醫學初級特地人材。本專業門生次要進修根底醫學、防備醫學的根本實際常識，遭到衛生檢測手藝、疾病掌握的根本鍛煉，具有衛生防疫、掌握傳抱病與職業病、改良人群情況衛生前提、施行食物衛生監視等事情的根本才能。

　　課程設置：英語、計較機、人體剖解學、構造學和胚胎學、影象電子學根底、心理學、病理學、放射物理與防護、診斷學、外科學、外科學、醫學影象裝備學、醫學影象裝備辦理、醫學影象成像道理、醫學影象查抄手藝、醫學影象診斷學、超聲診斷學、參與醫學、核醫學、放射醫治手藝及營銷等。

　　失業標的目的：醫療機構：藏醫醫療、藏藥開辟、藏藥審定；藏藥類企業：藏藥材辦理、藏藥材品格評價、藏藥制劑研發、藏成藥消費、藏成藥質量掌握。

　　培育目的：本專業培育順應社會開展需求，具有養分學、食物衛生學、根底醫學、臨床醫學、中醫學的根本實際和根本妙技，把握病院臨床養分醫治、社區和人群的養分保健，熟習食物衛生監視和辦理，可以在相干的企奇跡單元、衛生醫療機構、科研機構等處置養分保健和相干辦理事情的專業人材。

　　培育目的：該專業培育具有專業常識、立異才能、國際視野、弘遠幻想、指導潛能的生物醫學復合型人材。該專業門生需求具有引領生物醫學專業范疇的襟懷和幻想，優良的綜合本質，包羅自學才能、自律才能、邏輯思想才能和逾越才能等。

　　次要課程：蒙醫根底實際、蒙醫診斷學、蒙藥學、蒙醫丹方學、蒙醫療術學、蒙醫溫病學、蒙醫外科學、人體剖解學、心理學、診斷學部門高校按以下專業標的目的培育：大夫、蒙西醫分離。

　　次要課程：丹方學、藥理學、中藥炮制學、藥物分解、生物藥劑學與藥物動力學、臨床藥物醫治學、溫病學、中藥化學、中藥審定學、中藥制劑學部門高校按以下專業標的目的培育：保健食物、中藥闡發、臨床中藥學。

　　次要課程：物理化學、化工道理、藥物化學、藥物闡發學、藥理學三十歲的漢子歌詞、物理藥學、藥用高份子質料學、生物藥劑學、產業藥劑學、制劑裝備與車間工藝設想。

　　次要課程：高檔數學、一般物理學、模仿電子手藝、脈沖數字電子手藝、醫用傳感器、數字旌旗燈號處置、微機道理及使用、醫學圖象處置、醫用儀器道理、醫學影象儀器、查驗闡發儀器、臨床工程學、一般人體形狀學、生物化學、心理學、診斷學、外科學、外科學等。

　　培育目的：培育具有根底醫學、臨床醫學和眼視光醫學的根本實際常識及才能，能在醫療衛生單元處置眼科診斷、醫治和醫學手藝等方面事情的醫學初級特地人材。門生次要進修根底醫學、臨床醫學、眼視光醫學的根本實際常識，遭到專業操縱妙技的根本鍛煉，具有常見眼病診斷醫治的根本才能。

　　培育目的：本專業培育具有根底醫學、臨床醫學和當代醫學影象學的根本實際常識及才能，能在醫療衛生單元處置醫學影象診斷、參與放射學和醫學成像手藝等方面事情的醫學初級特地人材。本專業門生次要進修根底醫學、臨床醫學、醫學影象學的根本實際常識，遭到通例放射學、CT、磁共振、超聲學、DSA、核醫學影象學等操縱妙技的根本鍛煉，具有常見疾病的影象診斷和參與放射學操縱根本才能。

　　藥物化學次要從份子程度上研討藥物在體內的感化機理和感化方法，包羅藥物的化學構造和活性、物理化學性子間的干系、藥物與受體的互相感化、藥物在體內吸取、轉運、散布的狀況及代謝產品等，停止藥物身分的化學闡發、藥物資量的掌握、藥物效率和毒性的查驗等。

　　失業標的目的：處置醫藥衛生行業的醫療、科研、講授、社區保健、衛生防疫、衛生行政奇跡辦理等事情。而且該專業碩士研討生招生量較大，可持續修業進修。可報考臨床醫學各專業、中西醫分離專業、及中醫學專業碩士研討生持續進修，可在各級各種病院、高檔醫學院校、衛生行政辦理部分、有關科研院所處置西醫、中西醫分離或中醫專業醫療、講授、辦理、科研等事情。

　　專業課程：照顧護士禮節、人際相同、照顧護士學根底、安康評價、心思與肉體照顧護士、產科學及照顧護士、外科照顧護士、外科照顧護士、婦科照顧護士、兒科照顧護士、母嬰保健、搶救照顧護士手藝。

　　次要課程：生物學、根底醫學。人體剖解學、構造胚胎學、細胞生物學、心理學、神精心理學、生物化學與份子生物學、醫學遺傳學、微生物學與免疫學、病理學、藥理學、臨床醫學。

　　回醫學次要研討回藥學、回醫診療法、回醫臨床醫療手藝等方面的根本常識和妙技，以辯質為主，使用回醫的理法方藥停止常見疾病的診斷、醫治等，多見于寧夏地域。常見的回醫療法有飲食療法（如：羊脖子燉黃芪、鴿子燉三七）和放血療法（如：眉心放血、太陽穴放血）。

　　培育目的：放射醫學專業培育處置放射醫學及防護、放射病診治、核醫學及醫學影象等事情的德智體片面開展的、具有立異肉體和體系的放射醫學實際與理論才能的臨床醫師。進修根底醫學、臨床醫學、放射醫學的根底常識；用放射診斷、核素診斷、影象診斷等各類診斷手藝停止疾病診斷，并把握其根本實際、辦法和妙技；使用γ射線、深部X射線、放射性核素等各類射線停止診斷及放射醫治，并把握其根本實際、辦法和妙技；放射毀傷及放射病的診治手藝；放射防護的根本實際、辦法和妙技；醫學科學研討的開端才能。

　　失業標的目的：可在各級醫療衛生、防備保健及講授等部分處置中醫骨傷臨床醫療、防備保健、講授和衛生行政辦理等事情中醫穴位攝生常識。

　　藥物闡發使用化學、物理學、生物學和微生物學的辦法和手藝，次要研討化學構造曾經明白的分解藥物或自然藥物及其制劑質量等，包羅藥物廢品的化學查驗、藥物消費歷程的質量掌握、藥物儲存歷程的質量考查、臨床藥物闡發、體內藥物闡發等。比方：活動員體內鎮靜劑的檢測，福壽膏身分的化驗闡發等。

　　培育請求：門生次要進修智能影象工程手藝范疇必備的臨床醫學、電路電子、計較機、野生智能、機械人、醫學圖象闡發處置手藝等的根底實際常識及使用手藝，可以處置野生智能幫助診斷、智能成像裝備開辟、醫療機械人開辟、智能擺位、智能質控和智能優化流程開辟等崗亭事情，具有踏實的天然科學根底、較好的人文、藝術和社會科學等綜合本質，較體系地把握智能影象工程范疇所觸及的根底實際常識及專業妙技。請求大學英語到達四級程度、計較機使用才能到達三級程度。

　　陸地藥學次要研討陸地藥物（以陸地生物和陸地微生物為藥源制成的藥物）藥源的散布、儲量、藥性、臨床使用和陸地生物活性物資等方面的根本常識和妙技，停止陸地藥物的研制、消費、質量掌握和工藝設想等。常見的陸地藥物藥源有牡蠣、海膽、海參、海馬、海藻、龜板等。

　　藏醫學次要研討藏藥學、藏醫診療法、藏醫臨床醫療手藝等方面的根本常識和妙技，使用藏醫的理法方藥停止常見疾病的診斷、醫治等，多見于西藏地域。藏醫診法除望、聞、問、切外，更重視尿診，常見的藏醫療法有服藥醫治、穴位放血、熏蒸醫治、腹部穿刺等。

　　次要課程：闡發化學、自然藥物化學、藥理學、藥學概論、化學道理與化學闡發、藥物化學、藥物闡發、藥劑學、藥品格量辦理手藝、當代藥物闡發查驗手藝。

　　失業標的目的：該專業門生結業后可處置臨床醫學查驗、食物查驗、衛生查驗、動動物查驗、醫學教誨和科研事情。

　　培育目的：培育處置眼病診治和視光學專業事情的初級眼科臨床醫師和視光師。理解本專業科學手藝的停頓，把握一門本國語，具有瀏覽本專業外語書刊的才能，具有眼科學、視光學科學研討的開端才能。

　　次要課程：體剖解學、構造與胚胎學、病原學、免疫學、生物化學、心理學、病理學、藥理學、臨床醫學導論、外科學、外科學、防備醫學、放射醫學及防護、影象診斷學、腫瘤放射醫治學、核醫學。

　　本專業努力于培育具有踏實的數理根底、大數據手藝根底、數據科學與生物醫學穿插學科根底，具有在生物醫學、醫療衛生范疇處置大數據闡發及處理實踐成績才能的復合型醫工人材。

　　（山西運城康杰中學北空港·明澤園高層1-3-602 預定微電：138 3494 0896）

　　次要課程：根底醫學、臨床醫學、醫學影象學。物理學、電子學根底、計較機道理與接口、影象裝備構造與維修、醫學成像手藝、拍照學、人體剖解學、診斷學、外科學、影象診斷學、參與放射學。

　　培育目的：藥物制劑專業培育具有藥學、藥劑學和藥物制劑工程等方面的根本實際常識和根本嘗試妙技，能在藥物制劑和與制劑手藝相干聯的范疇處置研討、開辟、工藝設想、消費手藝改良和質量掌握等方面事情的初級科學手藝人材。藥物制劑專業門生次要進修藥學、生物藥劑學、產業藥劑學、藥物制劑工程等方面的根底實際和根本常識，遭到藥物制劑研討和消費手藝的根本鍛煉，具有藥物制劑研討、開辟、消費手藝革新及質量掌握的根本才能。

　　次要課程：中醫學、中醫學根底、當代醫學根底、中醫古典醫籍、中醫診斷學、中藥學、丹方學、中醫外科學、中醫外科學、中醫婦科學、中醫兒科學、中醫骨傷科學、針灸學。

　　次要課程：傣醫根底實際、傣醫診斷學、傣藥學、傣醫丹方學、傣醫藥學史、傣醫外科學、傣醫婦科學、傣醫兒科學、傣醫外科學、傣醫醫治學。

　　失業標的目的：各級病院、血站、衛生防疫站處置醫學查驗手藝事情；疾病防備掌握中間、海關、醫學院校、制藥廠、生物成品研討所、藥檢所、試劑及醫療儀器公司。

　　次要課程：根底醫學、臨床醫學、麻醉學。人體剖解學、心理學、藥理學、外科學、外科學、臨床麻醉學、搶救醫學、痛苦悲傷診療學、麻醉藥理學、麻醉裝備學、麻醉心理學、麻醉剖解學。

　　培育目的：培育德、智、體、美、勞片面開展，效勞“安康中國”國度計謀需求，把握體育學、防備醫學的根本實際、根本常識和根本妙技；可以在社區衛生效勞中間、街道下層社區效勞站點、衛生辦理部分及相干機構、活動安康財產相干機構等處置活動與大眾安康相干事情的高本質復合使用型人材。

　　培育目的：培育把握醫學和衛生監視法律的根本常識與妙技，處置衛生法律與衛生監視事情的初級辦理人材。

　　培育目的：蒙藥學專業培育具有蒙藥學根本實際．根本常識和根本嘗試妙技和與其相干的蒙醫學、藥學等方面的常識與才能，能在蒙藥消費、查驗、暢通、利用和研討與開辟范疇處置蒙藥審定、設想、制劑及臨床公道用藥等方面事情的初級科學手藝人材。

　　中心課程與次要理論環節：醫用化學、闡發化學、生物學、衛生微生物及查驗、生物質料查驗、水質衛心理化查驗、食物衛心理化查驗、氛圍衛心理化查驗、衛生毒理學、生物化學及查驗、防備醫學、寄生蟲學及查驗、嘗試室質量辦理、免疫學查驗、衛生防疫站見習、檢疫部分見習、結業練習等三十歲的漢子歌詞，和各校的次要特征課程和理論環節。

　　次要課程：法學實際、人體剖解學、病理學、外科學、外科學、刑事偵查手藝、法醫病理學、法醫毒理學、法醫臨床學、法醫物證、法醫神經病學、法醫毒物闡發。

　　培育目的：病愈醫治學專業培育具有根本的根底醫學、臨床醫學、病愈醫治學的根本實際常識，和病愈醫療與保健的根本妙技，能在醫療衛生、黌舍、體育活動機構、社區效勞等部分處置病愈醫療、講授和科研，和防備保健等方面事情的病愈醫師或病愈醫治師。培育具有根底醫學、臨床醫學、病愈醫治學和防備保健等方面事情的病愈醫師或病愈醫治師。

　　失業標的目的：在大型綜合性病院中處置醫療標的目的的臨床和研討事情在高校、研討院所、野生智能和智能醫療相干企業中處置研發及辦理等事情。

　　培育目的：該專業門生需求具有優良的人文、科學和職業素養，具有體系的中、西醫學根本實際、根本常識、根本妙技和對常見疾病、多病發特別是兒科疾病的中西醫分離臨床診療才能，具有擔當與立異肉體。

　　藥事辦理次要研討藥學、法學、辦理學、經濟學、藥事法例等方面的根本常識和妙技，理解藥事舉動的根本紀律、藥品辦理的法令法例等，停止藥品研制、消費、暢通、利用等環節的辦理和監視。比方：藥品格量的監視辦理，藥品價錢的報酬調控，醫藥市場舉動和特性的查詢拜訪闡發等。

　　失業標的目的：次要到綜合病院病愈醫學科、病愈中間（病愈病院）處置病愈醫治師手藝事情，也可到療養院、保健中間、兒童病愈中間、體育病院或活動隊醫務室、社區衛生效勞機構、殘聯等單元處置病愈醫治和/或病愈評定事情。

　　次要課程：蒙醫學根底、蒙藥學、蒙醫丹方學、藥用動物學、蒙藥審定學、蒙藥資本學、蒙藥化學、蒙藥藥理學、蒙藥炮制學、蒙藥藥劑學、蒙藥闡發、藥事辦理學等。

　　培育目的：培育具有口腔醫學手藝專業根底實際常識、根本職業妙技和根本職業素養，具有持續進修才能和崗亭順應才能，具有立異才能、理論才能和創業才能，面向口腔病院義齒建造中間、綜合病院口腔科技工室、口腔義齒建造公司、口腔質料、裝備運營企業等行業一線崗亭，處置義齒修復工藝手藝、修復體質檢、義齒消費檔案辦理，口腔質料、裝備等企業營銷及有關手藝撐持崗亭事情的高本質妙技型口腔醫學手藝人材。

　　培育目的：該專業培育顛末體系鍛煉的、具有踏實性命科學及醫學科學常識，具有立異認識及自力展開科學研討才能的高條理人材。該專業門生需求熟習性命科學，純熟把握醫學常識，具有立異思想、國際視野、具有弘遠幻想和指導潛能。

　　環球安康學專業培育具有廣大國際視野和深沉人文秘聞，體系把握環球安康學根本實際、根本常識和根本妙技，具有必然科學研討與理論立異才能、擅長相同和諧的復合型新型人材。能勝任環球安康學范疇實際研討、政策評價、國際衛生資本整合和疾病掌握等方面的事情。武漢大學在天下首設的環球安康學專業遭到非分特別存眷。

　　失業標的目的：藥物制劑學結業后可處置藥物制劑研討、開辟、消費及質量辦理，可以在制藥企業、病院藥劑科、研討所及藥政辦理部分處置藥物制劑研討、開辟、消費、各種醫藥運營、消費單元和醫療衛生單元，處置藥品制劑、質檢、辦理、購銷、問病給藥等事情。藥物制劑專業失業崗亭包羅：藥物制劑研討員、制劑研討員、藥物闡發、藥品研發販賣職員、消費工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發職員、藥物制劑項目司理、制劑工藝研討員、研發職員、藥品研發、制劑研發職員等等。

　　次要課程：藥學、化學、生物學。有機化學、物理化學、生物化學、微生物學、藥物化學、藥劑學、藥理學、藥物闡發學、藥事辦理學、臨床醫學概論。

　　【薛教師高考計劃事情室】為各人收拾整頓了12大學科門類的這771個專業匯總及失業去處，高三挑選目的專業，趕緊珍藏檢察！

　　2022年2月24日，教誨部公布了《2021年度一般高檔黌舍本科專業存案和審批成果》，2022本科專業目次新增31個，由客歲的740個專業變成771個。

　　失業標的目的：醫藥類企業：藥物設想、藥品查驗、藥品消費、質量掌握；醫療機構：臨床藥物闡發、體內藥物闡發。

　　失業標的目的：次要面向各級病院的眼科、各大眼視光中間，處置眼視光醫學的臨床、科研和講授等事情。也可作為驗光、配鏡職員；病院眼科視光手藝職員大概是驗光、配鏡質量查驗職員和社區眼保健職員等。

　　次要課程：回醫根底實際、回醫診斷學、回藥學、回醫丹方學、回醫藥學史、回醫外科學、回醫婦科學、回醫兒科學、回醫外科學、回醫醫治學。

　　培育請求：該專業門生應把握與功課醫治相干的生物學、功課舉動學、社會學、心思學、研討辦法學和臨床科學等方面的根底常識，具有功課醫治學專業的實際常識和對功課素質、功課表示和到場和人、情況、功課舉動和安康之間的龐大干系的闡發使用才能。

　　次要課程：剖解學、構造學與胚胎學、細胞生物學、份子生物學、心理學、生物化學、遺傳學、醫學微生物學、醫學免疫學、病理學、藥理學、臨床醫學概論等；植物學、嘗試植物病了解剖學、嘗試植物寄生蟲學、嘗試植物養分學、醫學毒理學、嘗試植物情況衛生學、嘗試植物豢養繁育學、嘗試植物外科手術學、嘗試植物傳抱病學等。

　　培育面向化裝操行業，具有化學根本常識和根本實際，把握化裝品、醫藥、農藥、香精香料、顏料染料、電子化學品三十歲的漢子歌詞、化工助劑等精密化學品的專業常識，具有較強立異認識、立異才能和理論才能人材。比方：處置化裝品配方與工藝、化裝品闡發檢測、化裝品寧靜與成效評價，及精密化工產物研討與開辟、消費手藝辦理、產物格量掌握、手藝征詢和產物營銷等方面事情的使用型手藝。

　　次要課程：中醫藥根底實際、藥用動物學、藥用植物學、動物心理和生態學、生藥學、藥用動物種植學、中藥資本學、自然藥物化學、中藥闡發化學、中藥生物手藝

　　次要課程：臨床醫學概論、藥事辦理學經濟學、藥學概論、藥事企業辦理、中醫方藥學、中藥商品學、中藥藥劑學、中藥炮制與加工、藥理學、中藥藥理學。

　　失業標的目的：可在國度構造、企奇跡單元處置化裝品等精密化工產物辦理，在教誨機構處置教誨講授或科學研討。

　　中醫病愈學是指在中醫學實際指點下，針對殘疾者、老年病、慢性病及急性病前期者，經由過程接納各類中醫藥獨有的病愈辦法及其他有效的步伐，以減輕功用停滯帶來的影響和使之重返社會。在病愈施行過程當中，應有自己、家眷及社區的到場。

　　培育目的：本專業培育具有天然科學、性命科學和醫學科學根本實際常識和嘗試妙技，可以在高檔醫學院校和醫學科研機構等部分處置根底醫學各學科的講授、科學研討及根底與臨床相分離的醫學嘗試研討事情的醫學初級特地人材。本專業門生次要進修當代天然科學和性命科學、根底醫學各學科的根本實際，-般地把握臨床醫學的根本常識，遭到根底醫學各學科嘗試妙技的根本鍛煉，重點把握幾類根本的生物醫學嘗試手藝。

　　生物醫學科學是在醫學學科大變化的時期，生物學與醫學再次牽手，構成了以份子醫學為中心、體系生物醫學、表觀遺傳學、干細胞研討和神經科學等為引領的新的學科。

　　次要課程：根底醫學、臨床醫學。人體剖解學、構造胚胎學、心理學、生物化學、藥理學、病理學、防備醫學、免疫學、診斷學、外科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫學。

　　培育目的：本專業培育具有藥學學科根本實際、根本常識和嘗試妙技，能在藥品消費、查驗、暢通、利用和研討與開辟范疇處置審定、藥物設想、普通藥物制劑及臨床公道用藥等方面事情的初級科學手藝人材。本專業門生次要進修藥學各次要分支學科的根本實際和根本常識，遭到藥學嘗試辦法和妙技的根本鍛煉，具有藥物制備、質量掌握評價及指點公道用藥的根本才能。

　　培育目的：培育順應我國社會主義建立和醫療衛生奇跡開展需求的德、智、體片面開展，以兒科專業為專長的臨床醫師。為兒科醫療奇跡培育具有優良本質的、能處置兒科和兒童保健事情或醫學研討的兒科醫學特地人材。請求門生體系把握醫學專業的根本實際、根本常識、根本妙技；踏實把握兒童常見疾病、多病發的診斷和醫治，開端把握常見急、難、重癥的處置準繩；純熟把握一門外語，可以瀏覽本專業的外文文獻，得到科學研討的開端鍛煉；具有必然的自學才能、自力事情才能、闡發處理成績才能。

　　課程設置：人體剖解及心理學根底、口腔剖解心理及構造病理學、美學根底、口腔修復工藝概論、牙體雕琢手藝、口腔質料學、口腔疾病提要、口腔防備保健學、牢固義齒修復工藝手藝、全口義齒修復工藝手藝、可摘部分義齒修復工藝手藝、口腔正畸工藝手藝、口腔醫學美學、臨床模子修復體建造、齒科技工辦理等。

　　次要課程：藏醫概論學、藏醫人體學、藏藥學、藏藥動物學、藏藥植物學、藏藥礦物學、藏醫藥物學、藏醫經常使用配方學、藏藥冶煉學、藏藥炮制學。

　　專業根底課程模塊：剖解學根底、心理學根底、遺傳與優生學根底、病原生物與免疫學根底、病理學根底、藥物使用照顧護士

　　次要課程：人體剖解學、人體心理學、衛生統計學、衛生法學、醫學倫理學、臨床疾病提要、養分學、食物衛生與寧靜、活動醫務監視、防備醫學概論、膂力舉動盛行病學、體適能評定實際與辦法、衛生奇跡辦理學、社會醫學、活動安康辦理學。

　　中藥資本與開辟次要研討中藥學、中藥資本學等方面的根本常識和妙技，停止中藥資本的查詢拜訪闡發、中藥材的培攝生產、中藥資本的綜合開辟操縱和庇護更新等。比方：中藥資本品種、數量、散布的普查，當歸、人參等中藥材的種植養護，中藥新藥的研制，中藥材新種類的研發等。

　　培育目的：該專業培育德智體美片面開展，把握當代功課醫治的實際及手藝，具有優良職業本質、踏實的專業根底和臨床操縱妙技，富有立異肉體和畢生進修才能的功課醫治專業人材。

　　次要課程：人體剖解學（含構造胚胎學）、心理學、診斷學根底、藥理學、根底眼科學、視光學根底、眼視光特檢手藝、外科學、外科學、驗光手藝、臨床眼科學、眼鏡手藝、配鏡學、角膜打仗鏡驗配手藝等。

　　失業標的目的：醫藥類企業：中藥資本查詢拜訪、中藥材種植、中藥材審定、中藥質料采購、中藥材加工、中藥新藥研發。

　　兒科學本科專業是一個狀況特別的專業，這個專業曾于1999年并入臨床醫學，不再作為自力的本科專業開設。在并入后，少數高校仍然持續以臨床醫學（兒科學）專業標的目的或兒科學特征班舉行。因為兒科人材嚴峻欠缺，2016年，國度衛計委和諧教誨部，于昔時規復兒科學專業本科招生，國度衛計委共建院校領先舉行兒科學本科專業，其他有前提的高校也增設兒科學本科專業（或標的目的），同時，持續促進鄉村定單定向醫門生免費培育事情。

　　失業標的目的：醫藥類企業：中藥炮制、中藥制劑制備、中藥查驗、保健品研發、質量掌握、藥品營銷；醫療機構：中藥配藥、中藥煎煮、中藥審定。

　　失業標的目的：天下各級醫學院校、綜合病院、腦科病院、醫學心思中間及肉體衛生保健機構處置醫療、講授和科研事情。可處置各級醫藥院校、綜合病院、腦科病院、醫學心思中間及肉體衛生保健機構處置醫療、講授和科研事情等。

　　培育目的：培育順應社會主義建立需求的，德、智、體片面開展的，具有聽力與言語病愈專業立場、專業常識與專業才能，能在各級醫療單元、病愈機構、特別教誨機構處置聽力停滯、言語停滯、言語停滯和嗓音成績人群的診斷、醫治、病愈鍛煉、教誨及研討事情的專業事情者。

　　次要課程：中醫學根底、中藥學、丹方學、物理化學、中藥化學、生物化學、闡發化學、中藥炮制學、中藥藥理學、中藥藥劑學、中藥制劑裝備和車間設想、GMP辦理工程，丹方與中成藥、藥用動物辨認手藝、中藥審定手藝、中藥調度手藝、中藥儲存與養護、中藥制劑手藝、中藥制劑查驗手藝等。