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　　4.體育館等園地尺度請參照2012年住房和城鄉建立部公布的《中小學體育設備手藝規程》（JGT/T280-2012）

　　4.體育館等園地尺度請參照2012年住房和城鄉建立部公布的《中小學體育設備手藝規程》（JGT/T280-2012）。

　　第一條為進步門生體質安康監測評價的軌制化、標準化和科學化程度，深化門生綜合本質評價、學業程度測試和測驗軌制變革，完美黌舍體育事情評價機制，增進青少年身心安康、體格強壯，按照《黌舍體育事情條例》和國度有關劃定，訂定本法子。

　　第十條教誨部靜態辦理黌舍體育事情評價安康寶免費下載，設立黌舍體育事情評價專家征詢構造安康寶免費下載，成立黌舍體育事情質量監測評價辦理信息體系，設置黌舍體育事情評價監測點黌舍，每一年抽查各地黌舍體育事情評價狀況安康幫是甚么構造，并宣布各地黌舍體育事情評價狀況。在各省（區、市）遴選保舉根底上，教誨部認定并宣布黌舍體育事情樹模黌舍。

　　6、 請各地分離當地域實踐研討制定落實三個文件的事情計劃或施行細則，實時報送我部體育衛生與藝術教誨司。

　　第五條實施部分門生測試軌制。各級各種黌舍每學年展開籠蓋本校各年級部分門生的體質安康測試事情，并將測試數據（含門生根本狀況、單項目標分值、測試成就、評定品級和施行測試的工夫、所在、方法和職員等信息）停止匯總收拾整頓，根據劃定的權限、法式和辦法，上報至國度門生體質安康尺度數據辦理體系。因病或殘疾門生可依申請準予暫緩或免于體質安康測試。

　　第六條教誨部賣力拜托第三方機構體例和公布《天下黌舍體育事情年度陳述》，研討、闡發和宣布天下黌舍體育事情根本狀況、門生體質安康情況和相干信息。處所各級教誨行政部分要分離當地實踐構造體例和公布當地域的黌舍體育事情年度陳述。

　　第二條本法子合用于整日制一般小學、初中、一般高中、中等職業黌舍、一般高檔黌舍的門生體質安康測試和各級教誨行政部分以此為根底展開的門生體質安康監測評價事情。

　　第十條有用使用監測評價成果。黌舍要建造《國度門生體質安康尺度注銷卡》，標準記載每位門生的體質安康測試成就及其評定品級。小學將體質安康測試狀況列入門生生長記載或本質陳述書，初中以上黌舍列入門生檔案，作為門生綜合本質評價和學業程度測驗的主要目標和內容。將體質安康測試狀況作為高檔黌舍門生評優評先、結業查核大概升學的主要根據。各級教誨行政部分要將門生體質安康情況作為評價黌舍教誨質量和處所教誨開展程度的主要目標。

　　1、 各地要將門生體質安康監測評價歸入教誨當代化目標系統，作為測驗軌制建立和變革的主要內容，逐漸構成科學標準、導向明白、誠信牢靠、保證有力的門生體質安康監測評價軌制。要加大經費投入力度。要將構造展開體質安康測試計入西席事情量。要增強測試園地、設備和東西等前提建立。要增強相干手藝培訓。

　　第七條黌舍每一年構造一次體育事情自評，比較《目標系統》的請求，逐項評分，并填寫《中小黌舍體育事情評價自評成果報表》（附表2），于每一年10月31日前連同相干文件和左證質料上報至下級教誨行政部分。黌舍要明白機構和專人賣力自評事情，確保各項內容完好、實在、精確，客觀反應黌舍體育事情情況。

　　第五條體育事情有特征，深化變革有效果，教誨理念、內容和辦法有立異的黌舍，能夠在評價中得到加分嘉獎安康寶免費下載。

　　* 體育專項督導籠蓋率：是指處所教誨督導中對黌舍體育事情督導的黌舍數目占處所黌舍數目的比例。

　　第七條成立數據抽查復核軌制。教誨部每一年拜托第三方機構在各地上報測試數據根底上，綜合思索黌舍范例、門生性別、年級學段、地區規劃等身分，隨機抽取必然比例的黌舍作為考察樣本，停止測試事情和測試數據的現場抽查復核，并將現場抽查測試數據與黌舍上報測試數據停止分歧性比對、綜合闡發和反應各地。各地要分離當地實踐按請求成立門生體質安康測試抽查復核事情機制。

　　第十二條教誨部設立國度門生體質安康監測評價事情監視德律風和相干收集信息平臺，領受社會征詢和反應狀況。各地教誨行政部分也要設立和宣布監視德律風。鼓舞第三方機構及百姓小我私家以恰當的方法監視門生體質安康監測評價事情，并提出定見和倡議。

　　* 體育西席缺額百分比：是指按照國度相干劃定和事情量計較法子，欠缺的體育西席人數占國度劃定西席總人數的比例，達標人數能夠參照《國度黌舍體育衛生前提試行根本尺度》的請求。

　　第十四條各地和黌舍要加大經費投入，不竭改進門生體質安康測試的情況、裝備、園地等前提。增強門生體質安康監測評價手藝培訓。妥帖處置霧霾、陰雨、冰雪等卑劣氣候或特別天然前提下的測試事情。公道擺設測試前、測試中和測試后的醫療防護和質量保證步伐。增強門生活動寧靜教誨，依法處理測試時期門生人身損傷變亂，包管門生體質安康監測評價事情的安康、寧靜和有序展開。

　　第二條各地教誨行政部分每一年片面總結各級各種黌舍體育事情，構造體例和公示當地域黌舍體育事情年度陳述，逐級上報，下級教誨行政部分對所報狀況停止闡發、反應，并向社會公然。

　　* 體育公用東西經費收入：是指黌舍用于購買并按財會軌制劃定歸入牢固資產核算范疇的體育公用東西收入及大件東西彌補、添置的用度。

　　第一條為增進黌舍落實樹德樹人底子使命，片面促進本質教誨安康幫是甚么構造，進步黌舍體育事情程度，按照《黌舍體育事情條例》《國度黌舍體育衛生前提試行根本尺度》《實在包管中小門生天天一小時校園體育舉動的劃定》和國度有關劃定，訂定本法子。

　　第七條各級教誨行政部分要充實操縱互聯網站等信息手藝停止信息匯總和靜態公布黌舍體育事情年度陳述，連續鞭策各地交換體育事情經歷，展現體育變革功效，同享優良信息資本。同時，經由過程片面總結和成立健整年度陳述軌制安康寶免費下載，靜態監測黌舍體育事情，實時發明事情中存在的成績，針對性地改良事情，進步黌舍體育事情程度。

　　第一條為鞭策各地依法實行增強黌舍體育和增進青少年身心安康的義務，深化教誨范疇綜合變革，靜態監測黌舍體育事情程度，增進黌舍體育科學開展，按照國度有關劃定，訂定本法子。

　　第三條評價內容次要包羅黌舍體育的構造辦理、教誨講授、前提保證、門生體質、監視查抄等，以《中小黌舍體育事情評價目標系統》（附表1，以下簡稱《目標系統》，將靜態調解）為評價根據，逐項細化合成目標，片面反應黌舍體育事情的主要范疇。

　　為貫徹黨的十八屆三中全會肉體，當真落實教誨計劃綱領和《國務院辦公廳轉發教誨部等部分關于進一步增強黌舍體育事情多少定見的告訴》（國辦發〔2012〕53號）的有關請求，現將我部訂定的《門生體質安康監測評價法子》《中小黌舍體育事情評價法子》《黌舍體育事情年度陳述法子》印發給你們，請依照施行，并提出以下請求：

　　第四條各地要當真闡發黌舍體育事情樞紐目標信息，按請求填寫《黌舍體育事情年度報表》（見附表）。年度陳述內容和報表數據信息的收羅計較工夫為今年度的1月1日至12月31日。

　　第八條建平面質安康研判軌制。各級教誨行政部分要經由過程監測評價靜態掌握門生體質安康變革趨向，實時闡發測試成果，深度查找影響身分安康幫是甚么構造，科學猜測變更走向，展開體質安康預警，完美門生體質安康改進步伐，進步黌舍體育事情的針對性、實效性和科學決議計劃程度。

　　第十一條將門生體質安康監測評價事情歸入本級當局教誨督導內容和評價目標系統，并作為對各級各種黌舍停止評優、表揚的根本根據。對故弄玄虛、徇情枉法者，賜與傳遞攻訐，情節嚴峻者，依法賜與行政處罰；對主動展開監測評價事情并成就明顯的單元和小我私家賜與表揚嘉獎。

　　第九條實施監測成果公示軌制。黌舍要按年級、班級、性別等差別種別在校內宣布門生體質安康測試整體成果，中小黌舍要將有關狀況向門生家長傳遞。各級教誨行政部分每一年拜托第三方機構闡發和公布本行政地區內門生體質安康監測評價根本狀況；按生源地點地統計，并以省(區、市)或地（市、州）為單元宣布高檔黌舍重生退學體質安康測試成果，并反應至生源地點地當局有關部分。黌舍和各地在公示體質安康信息時不得保守門生個別的信息和進犯其小我私家隱私。

　　2.黌舍品級評價等狀況一欄，請各地在黌舍自評、下級復核后安康幫是甚么構造，逐級匯總統計縣、市有關數據后得出。

　　第二條本法子合用于整日制一般小學、初中、一般高中、中等職業黌舍的體育事情評價。一般高檔黌舍體育事情評價另行展開。各地和黌舍要把黌舍體育事情評價作為深化教誨講授變革，片面進步辦學程度和人材培育質量的主要使命。

　　第五條各省(區、市)教誨行政部分于次年1月15日之前，向教誨部報送今年度黌舍體育事情陳述及報表（含紙質文件和電子文檔），請登錄教誨部指定網站下載有關電子表格。

　　第九條各地教誨行政部分要增強黌舍體育事情評價辦理，評價事情要做到片面、精確、客觀，包管評價歷程松散、有序，包管評價成果公平、公允，實時改良黌舍體育事情。各地可設置必然比例的黌舍體育事情評價監測點黌舍和樹模性黌舍，先行先試，總結經歷。

　　2、 各地要將黌舍體育事情評價作為監測教誨開展和查核黌舍事情的主要路子歸入教誨督導查抄方案，并成立黌舍體育事情專項督導軌制和重點地域黌舍體育事情掛牌督導軌制。要當真總結黌舍體育事情經歷，實時發明成績，不竭改良事情。

　　3、 各地要把黌舍體育事情年度陳述作為一項根本事情軌制，經由過程年度陳述片面、客觀、實在地反應當地域黌舍體育事情和門生體質安康情況，體系總結、發明各地的經歷和典范，深化闡發、研討存在的成績與艱難，實時公布年度陳述，增進信息公然、同享，鞭策變革功效轉化和深度開辟操縱，鞭策黌舍體育安康開展。

　　第四條評價接納品級評定，評定成果分為優良、優良、及格、不及格四個品級，滿分為100分。此中，90分及以上為優良；75～89分為優良；60～74分為及格；59分及以下為不及格。

　　4、 各地要經由過程當局主導、第三方監測、社會監視等多種渠道會聚、闡發和宣布門生體質安康變革趨向、黌舍體育事情停頓狀況等信息。各地和黌舍要充實操縱信息手藝成立健全青少年陽光體育公示平臺，公示事情狀況、交換變革經歷、承受公家監視。

　　第八條省級及以下教誨行政部分對本行政地區內黌舍體育事情自評狀況停止復核，填寫《中小黌舍體育事情評價考核成果報表》（附表3，以下簡稱《考核報表》），構成評價事情陳述，逐級上報，并宣布復核成果。省級教誨行政部分于每一年12月31日前將《考核報表》和評價事情陳述報教誨部。

　　第六條完美上報數據檢查軌制。處所各級教誨行政部分賣力催促本行政地區內上級教誨部分及所屬黌舍片面展開測試事情和實時上報測試數據，并構造有關方面登錄國度門生體質安康尺度數據辦理體系，按看管理體系設置的用戶辦理權限，逐級對測試上報數據的完好性、實在性和有用性停止檢查，經批準后確認提交。

　　第三條門生體質安康測試是指測試職員接納標準的手藝、方法和辦法，構造門生參與《國度門生體質安康尺度》所肯定的測試項目及有關內容的實踐測評，是增進門生體質安康開展、鼓勵門生參與身材熬煉的教誨、評價和反應手腕，重點監測門生的身材形狀、身材性能、身材本質和活動才能等方面狀況及其變革趨向。教誨部按照中國青少年門生生長發育特性、天下門生體質安康變革趨向和國度黌舍體育事情政策，靜態調解和宣布門生體質安康測試項目和測試內容。

　　第十一條將黌舍體育事情歸入國務院教誨督導機構和縣級以上處所群眾當局賣力教誨督導的機構的事情方案。將黌舍體育事情評價作為綜合教誨督導的主要構成部門，并成立黌舍體育事情專項督導軌制。實時反應黌舍體育事情督導評價定見，被督導單元該當按照督導定見書停止整改；督導陳述按劃定法式向社會宣布。

　　第十三條各地教誨行政部分和有前提的黌舍撐持設立門生體質安康監測、研討或效勞機構，建立專業化的測試、效勞和研討職員步隊。教誨部依托第三方機構設立天下門生體質安康監測評價研討機構，展開門生體質安康監測評價的政策征詢、手藝研討、質量監測、成果公示和職員培訓等事情。

　　第四條各級教誨行政部分以強化體育課程和課外熬煉為根底，以《國度門生體質安康尺度》為根據，在本行政地區內兼顧展開面向部分門生的體質安康測試，逐漸成立健全包羅黌舍測試上報、部分逐級檢查、隨機抽查復核、靜態闡發猜測、信息反應公示、評價成果使用等相干軌制和辦理步伐在內的門生體質安康監測評價系統。

　　* 體育事情經費：是指黌舍構造按期體育舉動、課余鍛煉、體質測試、角逐、西席培訓等方面的用度和處所財務專項用于黌舍體育的用度。

　　第三條年度陳述重點反應當地域黌舍體育開課率、講授施行整體狀況、陽光體育活動展開狀況、黌舍體育經費投入、講授前提改進、西席步隊建立和門生體質安康情況等樞紐目標。

　　5、 各地要增強黌舍體育事情績效評價，對黌舍體育事情成就凸起的處所、部分、黌舍和小我私家停止表揚宣揚；對門生體質安康監測、黌舍體育事情評價和年度陳述中故弄玄虛或事情不力的單元和小我私家予以傳遞攻訐，對門生體質安康程度連續三年降落的地域和黌舍，在教誨事情評價和評優評先中實施“一票反對”。