這個精神氣質非比尋常的女孩成了未婚媽媽、被迫放棄自己的兒子卻用愛與教育改變了百萬

　　尋求真諦中渡過“我平生都在。童的研討經由過程對兒，深化理解了獸性我曾經從泉源上，的仍是西方的不論是東方，作40年了雖然曾經工，我來講兒童對，的期望之源仍舊是不竭。向我證實兒童曾經，一個團體全人類是。”

　　了這個項目瑪利亞承受，些孩子看守這，“兒童之家”而且稱之為。那邊在，實際付諸理論她將本人的。容所的孩子們在一同這也是她第一次和收，她以后的研討而且深化開展。

　　一個宏大的勝利兒童之家成為。來到這里去親身感觸感染孩子們締造的奇觀議員們、教師們、家長們和大夫們都。10年19，籍《蒙臺梭利講授法》蒙臺梭利出書了她的書，了培訓中間而且開設，臺梭利教師來培訓蒙。為了學術界的話題瑪利亞又一次成。學改革的開端這是一次教誨。

　　回家時走路，心拋卻研討她下定決。中的一小撮人眼前顛末時可當她從羅馬浩瀚托缽人，時辰到來了一個預感性。那邊玩弄一小張紅紙她看到一個小孩坐在。著光腳孩子打，貧困極了看起來，深深的吸收著但他被那張紙。深入考慮對瑪利亞打擊極大這個不起眼的舉措所激發的。

　　詫異、最明顯的但察看中最使人，沒有人指點的條件下是發明是孩子們在，會了瀏覽就本人學。感官的東西作為多元，紹了寫在木板上的砂紙字母蒙臺梭利只是給孩子們介，指形貌這些字母孩子們能夠用手，母的外形感觸感染字，們的讀音說出它，其他指導除外沒有。

　　名女性作為一，父親護送去上學瑪利亞不得已由，其時是會遭到非議的由于女子獨處陌頭在。進入教室她不克不及，同窗都已落座除非一切男。這個魯莽的女孩他們還公然鄙夷。

　　2歲的時分在瑪利亞4，她形影相隨的同伴少年馬里奧成了，在推行蒙臺梭利的講授辦法上瑪利亞將她終生的精神都投入。

　　一個新的教誨系統如許印度就需求。常識是分不開的甘地以為事情和，與這一哲學不約而合蒙臺梭利中許多觀點。

　　近序幕二戰接，丹的盼望變得更加逼真瑪利亞回到阿姆斯特。又要起程了這位漂泊者。46年19，到了被戰役摧毀的歐洲瑪利亞和馬里奧終究回。愈加深信她比之前，天下的戰爭要得到將來，兒童教誨只要訴諸。

　　此時在，知的是不為人，發作了宏大改變她的小我私家糊口也。近的伴侶曉得只要幾個親，黌舍的同事瑪利亞和她，諾愛情了蒙特薩。

　　成了一個何等巨大的女性她父親終究看到他的女兒。熱忱在她的事情中獲得了持續瑪利亞在進修中展示出來的。

　　沒想到各人都，經由過程了測驗有些孩子，超越了國度均勻程度有些孩子的成就以至。蒙特薩諾和蒙臺梭利博士的嘉獎其時的意大利社會沒有鄙吝對，被認定是沒法子教誨的孩子由于他們勝利地教誨了那些。

　　很小的孩子看一個年齒，看到自覺性我們就可以夠，實中而現，倒是阻遏孩子的自覺性許多黌舍里常常發作的，孩子進修以至阻遏。

　　帝國王冠上的寶石印度仍舊是大英，939年可是在1，活動風頭正勁印度的自力，的品德首領甘地為新興。動能勝利假如運，口快要4億的國度他們會接辦一小我私家，是深處貧困許多人都，0%都是文盲而且超越9。

　　曉得讀音的單詞拼在一同孩子們忽然能夠把他們。考慮這些單詞他們會認真，認后確，讀出單詞他們會，寫作與瀏覽的發作期接下來就是發作性的。樣發作了它就這，無前例而且史。

　　也察看到瑪利亞，種與生俱來的喜歡孩子對次序有一。們常說家長，不喜好拾掇玩具”“我的孩子在家，工具有次序地放回原處但究竟上他們喜好把，去取用做好籌辦如許就為其別人，束的時分在一天結，決議在兒童之家到處逛逛你常常會發明孩子自覺地，卷起來把地墊，教具擺整潔把架子上的，情況的認識這是體貼，個人的認識也是體貼。

　　很淘氣的孩子她察看到疇前，習中生長開端在學。事情而事情他們為了。入在他們的使命中同時滿身心的投。

　　于終，06年在19，會降臨一個機，的實際付諸理論讓蒙臺梭利將她。倫佐的窮戶窟在羅馬圣羅，的社會項目正在停止中為協助貧民的衡宇翻修。學齡的小孩子可是有些未滿，修睦的屋子卻在毀壞翻。

　　當時分的情況有多差現在我們很難設想，實次要為成人設置這些神經病院其，到涓滴的關愛這里覺得不，式的鼓勵和任何形。醫院的兒童羅馬肉體，處疾苦當中畢生都要身。

　　的最初幾年在她性命，了全天下蒙臺梭利活動的中間瑪利亞在阿姆斯特丹的家釀成。被環球稱贊她的功勞，視其為思惟的偉人很多國度指導人，論值得承認以為她的理。

　　久后但不，人生宏大的傷痛瑪利亞遭受了，中的主要改變招致了她人生。12年19，內爾逝世了她的母親芮。沒流一滴淚蒙臺梭利，出任何感情沒有表示，滴食未進但卻三天，色的悲悼服穿上了黑，20多年不斷穿了。

　　到晚從早，士都跟兒童待在一同瑪利亞和蒙特薩諾博。他們察看，們互動跟他，的質料來事情給他們根本。

　　天今，所官方的蒙臺梭利黌舍在全天下有8000多，千所黌舍在使用蒙臺梭利講授法別的另有遍及六大洲的1萬4。教誨的西席們在幼兒園事情更有沒有數承受過蒙臺梭利。

　　許在當今的時期他們的干系或，十分當代的干系都能夠說是一段。著共鳴他們有，各自的奇跡兩人都尋求，續事情而且繼，瑪利亞特別是。

　　9年9月193，入侵波蘭希特勒，入戰役歐洲陷。一次再，西斯政權一個法，門口遭到要挾讓瑪利亞在家。

　　學研討》的出書作家她很快成為《原創醫，里有執照和助理的大夫并稱為圣吉瓦尼病院。以后但，入到新的愛好點上她將滿腔熱忱投，權活動即女。

　　富有締造力的人中天下上最勝利、最，從維基百科的開創人吉米·威爾士許多人都受益于蒙臺梭利教誨：，·克魯尼到喬治；始人杰夫·貝佐斯從亞馬遜網站創，亞·馬爾克斯到作家加西。不讓人驚奇這一點并，梭利教誨的目標由于這恰是蒙臺。

　　生有專注的才能究竟是孩子天，亞本人其實不曉得長遠的這一幕對她的震動云云宏大仍是她在孩子身上看到了被壓制的進修潛力？瑪利。以為但她，人類作為，一項任務我們也有，還沒意想到只是我們。

　　法包涵蒙特薩諾瑪利亞永久都無。之的是取而代，進了事情里她一頭栽。歲的時分在她30，做練習大夫她不只持續，大學任教還在羅馬，類學和心思學她也報讀了人。年工夫短短3，名流類學傳授她就成為一，讀兒童開展而且持續攻。全差別的方法她決計用完，不公中束縛出來將兒童從社會。

　　校的結合主管她錄用為學，力缺點的人開設的教誨這所黌舍是特地為智。的合股人她黌舍，蒙特薩諾的年青博士是一名叫做朱塞佩·。神醫院里這些孩子的人生他們一同探究怎樣改動精。

　　利亞相互許諾蒙特薩諾和瑪，和相互成婚假如不是，和任何人成婚他們將不會。901年可是在1，此外女人結了婚蒙特薩諾卻和。利心碎了蒙臺梭，們一同事情的黌舍以是她分開了他，神經病研討的事情也拋卻了她一切，回到了校園而且再次。

　　歐洲全部，投票、推舉女性被制止，止具有財富以至被禁，等百姓的身份她們厭倦了二。大利在乎，處一樣與別，正集結力氣一項活動，性的威望應戰男。們的聲音被聽到女性正請求她。都正召開議會歐洲列國首，約請預會講話前鋒女性被。女性中在這些，臺梭利是講話人代表26歲的瑪利亞·蒙。

　　如許就，終極完畢了多年的別離。一刻起從那，乎沒有分隔過這對母子幾，出名的人物和一名未婚媽媽瑪利亞成了意大利社會，十分艱難確當然這是。

　　歐洲大陸縱橫全部，呼應她的召喚不管男女皆，和比利時在法國，兒的蒙臺梭利黌舍設立了面向戰役孤。

　　校表示超卓由于在學，馬大學醫學院博得了一席之地20歲的瑪利亞為本人在羅。性有劃時期的意義這關于意大利的女。代的歐洲在誰人時，曾經很稀有女性上大學。女性百里挑一能上大學的，人文學科、英語大概汗青就算上了大學也是進修，志成為教師能夠就立。此因，利成了少之又少的特別狀況進修醫學讓瑪利亞·蒙臺梭。

　　法國得到聲譽軍團勛章瑪利亞·蒙臺梭利在，予皇室姓氏在荷蘭被授，貝爾戰爭獎提名并三次得到諾。界戰爭而勤奮她連續為世。49年19，代表們致辭時在向結合國，子們在童年晚期她說：“假如孩，為他們探究天下供給協助的人就可以風俗于把四周的人看做，族和宗教的人抱有敵意了他們就不會對來自差別種。”

　　大的園地沒有充足，用棕櫚葉建草擬屋他們在一個村里，前來參與課程300王謝生，她身旁做翻譯兒子馬里奧在。20年的玄色長袍瑪利亞拋卻她守孝，印度文明開端擁抱。

　　滿獵奇和愛好她對天下充，和自大很健談。上手藝黌舍她對峙要去，科學的課程由于那邊有，意大利的男孩開放這些黌舍凡是只對。的兩名女生之一作為黌舍里唯一，平常的肉體情質她有某種非比。

　　是但，在印度七年雖然她被困，有閑著她并沒。許瑪利亞游歷英國政府允，南亞設立了蒙臺梭利教誨她操縱工夫去真正地在東。000名蒙臺梭利西席她親身培訓了超越1。

　　糊口在貧苦中的數以百萬計的印度孩子們甘地看到了蒙臺梭利講授法能夠合用于。臺梭利培訓黌舍揭曉演講他贊成在印度的一所蒙。一課：假如我們能連結謙虛他說：“這是人生最巨大的，問的成人身長進修我們不是從有學，知的孩子身長進修而是從所謂的無。”

　　向是科學事情者可是瑪利亞一，成績感應欣喜卻不合錯誤本人的，常孩子的成就感應非常震動而是對沒有特別需求的正。心腸想到她很痛，起事情的兒童這些跟她一，些性能缺點的是絕對有一，常的孩子做的一樣好他們原來不克不及跟正。子能抵達這個程度假如出缺陷的孩，孩子的教誨那針對一般，了甚么成績終究是出？

　　而然，臺梭利信賴成績在于蒙，、自力的考慮時當孩子可以自在，的更好可以學。是墨索里尼感愛好的但是自在的思惟卻不。

　　40年19，了70歲誕辰瑪利亞慶賀，最貴重的禮品并收到了一份，自英國當局這份禮品來。“我們不斷在考慮送甚么禮品給您其時的印度總督在電報中寫道：，70歲誕辰來慶賀您的。們想我，好的禮品能給您最，子送回您身旁就是把您的兒。”

　　913年停止1，00所蒙臺梭利黌舍美國曾經有超越1，白宮的公開室包羅一所位于，爾遜的女兒興辦由美國總統威。

　　且迂回的運氣這是一段挖苦，地愛和尊敬孩子這個女人云云，己兒子的糊口卻不克不及到場自。中她常常去看他在他生長的歷程，就是他的母親卻不克不及表白她。

　　各個蒙臺梭利黌舍針對遍及全歐的，求過一份陳述墨索里尼曾要。子學會瀏覽的奇觀他在此中看到了孩，服從規律印象深入并對課堂里門生能。了宏大的能夠性他在此中看到，勤奮的極新國度即一個高效、，直想締造的那是他一。

　　洲成立蒙臺梭利黌舍的事情中75歲的她從頭投入了在歐。了全部大陸她再次游歷，的人群講課給敬慕她。再一次昌隆起來蒙臺梭利黌舍。

　　到監督他們受，重重壓力。31年19，不分開了故鄉瑪利亞不得，再歸去了永久不想。個月內涵幾，利一切蒙臺梭利黌舍墨索里尼封閉了意大。

　　31年19，倫敦時在會見，遭到皇室訪問她在白金漢宮，位新興的印度自力活動首領瑪利亞發明圣雄甘地、一，在英國其時也。在倫敦因而，見的人碰頭了這兩個有遠。

　　子們有自負認識蒙臺梭利理解孩，成人疏忽而這常被，要嘉獎或處罰他們也不需，就是最好的報答他們專注的行動。

　　·佩琦拉力，·布林謝爾蓋，的開創人是谷歌，臺梭利黌舍也結業于蒙。利亞·蒙臺梭利的肉體中他們的公司聲稱：“瑪，富有應戰性事情該當，該當是風趣的而這些應戰。”

　　作中是云云專注有位孩子在工，她身旁舞蹈、盡能夠制作樂音以致于瑪利亞和其他孩子在，有分開她的事情這個女孩也沒。從椅子上抱起來瑪利亞把女孩，仍舊持續專注但這個女孩。

　　到長久的幽禁瑪利亞曾受，往一個拘留營但馬里奧被送，奧童年當前這是自馬里，久的別離他們最，亞悲慟不已這讓瑪利。

　　后此，阿姆斯特丹瑪利亞假寓。33年19，勒下臺希特，的德國在臨近，里尼更沒法采取自在思惟證實他比意大利的墨索。梭利黌舍都被封閉德國一切的蒙臺。柏林在，的書被燃燒蒙臺梭利。育家的雕像也被扔進火堆即便是一個62歲的教。是一個前兆但這僅僅，開端一個。

　　亞發明瑪利，布滿敵意的禁區她正步入一個。傳授們說黌舍里的，腦體積較小女人的大，能停止研討以是女性不，在家里最好呆。此因，證實那些說法是錯的她用本人的方法來。

　　901年以是在1，歲的時分在她30，深遠的決議：分開黌舍瑪利亞做了一個意義，故意大利孩子的教誨大將她的留意力轉移到所。

　　完畢后戰役，到意大利瑪利亞回，最負野心的漢子卻碰到了全歐洲。萬喚中在千呼，力爬上權利的門路后在他以使人眼花的魅，一個局促的政治賭客墨索里尼開端釀成。墨索里尼貝尼托·，西斯黨黨首意大利法，的民粹主義政客是一個布滿野心。922年停止1，僅四年后一戰完畢，荊斬棘他披，相的地位坐上了首。

　　馬當前回到羅，就發明她很快，的事情”是甚么她要做的“莊重。學的肉體科門診事情瑪利亞開端在羅馬大。她要看望神經病院作為事情的一部門。這里在，許多孩子她碰到了。嚴峻的進修艱難這些孩子都有，“呆傻的孩子”當時分被稱為。

　　意花工夫以是我特，文圖逐個摘出把視頻里的，字的文章送給你做成了這篇近萬。組加丁學院感激字幕。

　　“現在她說：，的機會已然到來我們這項奇跡，態中為戰爭與人類耕作奉獻在這場戰役最反獸性的事。轉向了幼小的孩子我們的眼光已然，負擔的將來由于他們所，天下的期望依靠了這個。”

　　作一些教具她找工匠制，感官上的愛好測驗考試吸收兒童，輸入改動兒童心智經由過程大批的感官，心智更好的闡揚功用大概最少協助他們的。

　　利撲滅了一場反動瑪利亞·蒙臺梭，學法創建之初從蒙臺梭利教，童承受教誨的方法就深入影響了兒。沒無意識到或許我們并，本地的支流小學當我們走進一所，理論蒙臺梭利思惟也能看到他們在，、富有創始肉體的進修者中心就是孩子是活潑的。

　　同她語言他們回絕。讓醫學專業蒙羞他們以為是她。堂里的坐位他們并吞課，味著那意，疇前面踹一腳她要末被人，子都搖搖擺晃的以致于她的椅，想看清前面要末就別。

　　人教誨形狀的女性這位改動了幾百萬，在乎大利的東部港城于1870年誕生，科納安。親芮內爾她的母，尋求自在的女性是一名聰慧、，書香家世身世于。：女機能締造本人的人生門路她灌注貫注給女兒一個主要的信心。

　　31年在19，尼頒布發表墨索里，宣誓盡忠法西斯主義一切的黌舍西席必需。西斯分子的青年禮服他請求孩子們身著法。

　　記者說一名，性的精美她具有女，男性的力氣又同時具有。這些批評很無聊可是瑪利亞以為，的照片不再會出如今報紙上她給父親的信中寫道：“我，所謂的魅力來做文章了以后不會再有人敢用我。莊重的事情了我該做一些。”

　　尼交惡以后在與墨索里，正地了解她思惟的撐持者瑪利亞追求一名可以真。的處所碰到了他她在最難以想象。

　　們的景況看到他，深為震動瑪利亞，不幸的性命有須要回歸人類社會以為她必須要做些工作：“這些，找到本人的地位在文化的天下，予他們人類的威嚴付與他們自力、賦。有潛力得到這類束縛”瑪利亞信賴他們都。

　　當時直到，器或是杯子需求被常識填滿人們以為孩子就像是空的容。地灌注貫注給他們常識能夠簡樸，就是坐著領受孩子要做的。蒙臺梭利察看到可是瑪利亞·，差別的方法在進修孩子是用一種十分，去打仗常識他們自覺地，索、去締造他們去探。

　　事殘虐即便戰，斷地拜訪各地瑪利亞如故不，班牙、以至美國諸如荷蘭、西。迪生、伯特蘭·羅素和弗洛伊德她曾被這些人歌頌過：托馬斯·愛。

　　后然，馬里奧的看望時在一次對兒子，男孩坦率這個小，是他的母親他曉得她就，利將他帶在身旁而且懇求蒙臺梭。

　　的父親瑪利亞，山卓亞力，子要守舊很多比本人的妻。作為軍官他已經，利自力戰役投身于意大，當局官員厥后成為，大利新當局就任于意。75年18，到新的意大利首府亞力山卓舉家搬，里開端修業瑪利亞在那。年月誰人，校都很臟亂羅馬的學，是冷冰冰的教誨方法都，啟示性不具有。站在全班眼前教師們死板地，孩子們講授填鴨式地向。

　　中她說在信，“沉重的事情正壓榨著我誰人時分她幾近要拋卻：。、另有那些器官那些骨骼、頭骨，物毫不在誰人承平間里我感應我所鐘愛的事。”

　　90年18，2名女性攻讀學位意大利唯一13。性的領地大學是男，更是云云醫學專業。件比顏面掃地還蹩腳的事女性要成為一位大夫是，倒行逆施幾乎是。

　　講才能而著名她因優良的演。完稿演講她普通都，熱情很有，本人的儀表也很留意，本人的女性氣質她不會成心弱化。穿戴講求她老是，面很有覺得和品嘗在氣勢派頭和潮水方。

　　沛地投入到進修中瑪利亞又精神充。時這，諷和訕笑她時當男同窗譏，敢：“風吹起來吧只會讓她愈加勇，伴侶我的。得越狠惡你們吹，飛得越高我就可以！”

　　尼的撐持下在墨索里，利活動興旺開展意大利的蒙臺梭。“相互操縱”的干系有人曾形貌這是一種。云云確實，立她的培訓中間瑪利亞期望建，要她的教誨系統而墨索里尼需，操縱了一段工夫因而他們就互相。

　　士生來講關于碩，上面臨暴露的尸身是不克不及夠的一個女生和男生一同在剖解課。的狀況下做這些女性在男性在場，以為不該時宜在誰人時分被。在課后幾小時以是她不能不，自停止那些研討在承平間里獨。就是當時寫的她有好些函件。

　　52年19，利在荷蘭與世長辭81歲的蒙臺梭，葬在那邊并被安。字仍舊被天下熟知至今蒙臺梭利的名。

　　孩進修家務妙技意大利人希冀女，賢妻良母從而成為。候就很有主意和自大可是瑪利亞年青的時，數學和科學她癡迷于，完整差別的設法對本人的將來有。

　　97年18，歲的時分在她26，有身了瑪利亞。社會上會成為一樁社會丑聞一個未婚媽媽在乎大利的。社會斥責的風險瑪利亞冒著被，進入婚姻仍舊回絕。馬里奧誕生后當她的孩子，個疾苦的決議瑪利亞做了一，留下兒子她沒法子。送到鄉間只能把他，農的家庭收養交給一個務，那邊長大而且在。

　　此為，著這段干系他們保持，籌算成婚可是不，她成婚了由于假如，成為蒙特薩諾夫人蒙臺梭利博士就要，紀初的意大利但是在20世，拋卻本人的事情“夫人們”必需。是不克不及事情的結了婚的女人。子和賜顧幫襯孩子她們需求生孩。此不想成婚瑪利亞因，有決計的人她是個十分。

　　后之，14年在19，并囊括歐洲一戰發作。截至蒙臺梭利活動的開展但即便戰役的紊亂也沒有。亞而言對瑪利，與戰爭之間一定存在著一種聯絡這場恐怖的大難使她確信教誨。

　　馬大學的講師瑪利亞成為羅，康常識而招致爭議因向女性教授性健。舉權構造的副秘書長她還成為一個奪取選，的一個集會演講并受邀去柏林。

　　信賴她，予時機假如給，事情中集合留意力孩子們更情愿在，是閑逛而不。最好的進修是經由過程孩子本人的舉動她的發明到昔日才被研討證明：即。探究的舉動經由過程主動的，有用地進修他們能最，以所，種完成的辦法她找到了一。

　　是統一個家庭的成員甘地問候她說：我們，孩子們的問候我給你帶來，做出了回應蒙臺梭利，見恨晚他們相。利的哲學層面的事情甘地十分存眷蒙臺梭，一切文明它合用于。

　　法見效宏大這項新方。會滯留在各人料想的低程度上她開端發明不是一切的孩子都，實上事，幅的前進他們有大。分兒童送到意大利的國度測驗中她做的很斗膽的一步是把一部，去聲明事前不，來自神經病院的兒童這些孩子究竟上是。

　　女兒進修科學父親激烈阻擋。成為一位西席他更想女兒。了環球教誨的女性決然回絕可是這位有一天終極變化。么都不妥教師她頒布發表：做什！屢次抵觸的開端這是父女之間。

　　位先行者她是一，教誨有宏大影響對全天下的兒童。一名兒童西席但她毫不止是，的女大夫之一她是歐洲最早，大學西席是一名，動的領甲士物也是女權運。

　　氣質非比平常的女孩原題目：這個肉體，迫拋卻本人的兒子成了未婚媽媽、被，變了百萬兒童的命卻用愛與教誨改運

　　印度與日本在悠遠的，事蒙臺梭利奇跡人們都開端從。遍歷歐洲瑪利亞，講課與演講并在全天下。在美國特別，以稱得上是一種社會征象蒙臺梭利活動的開展足。

　　40年19，大利帶入戰役墨索里尼將意，一個陣營同德國，意大利百姓作為一個，疆域上在英國，被印度視為仇敵瑪利亞和馬里奧。

　　是一個抗爭的故事可是勝利的背后卻。育的權益而戰她必需為受教。傳授斷言曾有一些，腦體積較小女人的大，能停止研討以是女性不，在家里最好呆。回絕成婚由于她，本人的兒子被迫拋卻。里尼反目她與墨索，作被希特勒毀掉目擊本人的工，治之下的流亡者同樣成為納粹統。

　　臺梭利黌舍的開展他頒布準令促進蒙，課堂培訓課程設立了年度的，特地為黌舍消費教具還設立了一所工場。

　　都努力于鞭策天下戰爭瑪利亞·蒙臺梭利平生。名的教誨反動以她的名字命，界的每一個角落已提高到世。自力、自在考慮、和布滿締造力的孩子她意想到若能經由過程教誨培育出自大、，自在考慮、自力的成人他們會生長為自大、。社會變化的力氣而這些人恰是。

　　12年19，被翻譯成了英語蒙臺梭利講授法。的成績的報導蒙臺梭利自己，思惟的愛好社會對她的，橫掃環球一工夫。名大噪她聲，環球級征象成了一種，她和她的教誨系統全天下的人都在議論。

　　的察看成為蒙氏教誨的根底她在圣羅倫佐項目中所做。種新的情況她締造了一，黌舍完整差別與意大利支流，坐在合適他們巨細的椅子上、和巨細婚配的桌子旁這是在明天曾經沒有人再質疑的教誨方法：孩子們會，由到處走動他們有自，會給獲得教具同時他們也，板上事情能在地。

　　且忠實的法西斯主義者構成的國度墨索里尼的目的是成立一個守紀并。臺梭利教誨的概念而那完整不是蒙，導經由過程教誨蒙臺梭利倡，自力考慮令人可以，動作自覺，更傾向科學性如許的幻想，政治性而非。“我不為政治效勞蒙臺梭利常說：，了孩子我只為。完整是將孩子洗腦后”墨索里尼的目的，兵的宅兆中間接送入士。

　　兒童教誨帶來反動恰是這位女性為，改動了全天下的課堂瑪利亞·蒙臺梭利，出名的教誨家之一同樣成為有史以來最。