物理學院勵志書院第二黨支部、數學學院勵志書院第一黨支部聯合心理咨詢中心開展心理健

　　象地解說男女思想所存在的差別康楠經由過程圖片、視頻質料活潑形，立優良的密切干系深化闡發怎樣建，互相尊敬、互相賜與、互相體貼、互相義務提出弗洛姆的戀愛五要素——互相理解、。生的實踐分離大學，戀愛與學業和將來的干系她暗示大門生該當均衡。

　　：“大門生心思安康教誨不斷是一個備受存眷的話題物理學院勵志書院師生結合第二黨支部書記李璁談道，驅動品德開展的一個主要路子也是大門生修養人文肉體、。系中的一門必修課而愛情作為這個別，理學和社會學的內容觸及了性命科學、心。情說愛——解開愛情暗碼’心思安康教誨舉動此次黨支部結合黌舍心思征詢中間展開‘談，了準確的愛情觀和代價觀為黨支部的同道們建立，度去對待和處置感情成績指導各人承襲明智的態，我、開展自我和完美自我協助各人更好地熟悉自。”

　　門見山康楠開，情的界說分析愛。格—戀愛三角論她引入斯滕伯，戀愛的三要素解釋了完善式，埃里克森—品德開展八階段實際并分離馬斯洛需求條理實際和，立感情聯合、歸屬某一群體的需求指出人們對戀愛的盼望來自于建。

　　談道：“愛永久是互相包涵、互相生長的歷程入黨主動份子、強基（物理）003班蘆偉民，剛才能顯真情恒久的相處。”

　　”“愛情前做甚么籌辦”“愛情怎樣談”“為情所困怎樣辦”本次講座共有五部分內容：“甚么是戀愛”“為何談愛情。

　　情人”“怎樣吸收TA的主張”三個方面停止解說康楠別離從“我是哪一種眷戀范例”“挑選甚么樣的，范例來挑選情人與處置愛情干系夸大要按照本人的性情與眷戀，理解對方的代價觀—讓對方曉得本人的喜好”等步調指出愛情前需求有“靠近—重視本人的儀表—相互。

　　30日3月，部與心思征詢中間展開主題為“談情說愛——解開愛情暗碼”心思安康教誨講座物理學院勵志書院師生結合第二黨支部與數學學院勵志書院師生結合第一黨支，西席康楠主講心思征詢中間，部部分黨員及入黨主動份子代表到場勵志書院黨總支秘書邱丞麟、黨支。