書評丨勇敢是最好的素養殺死一只知更鳥2022年9月8日

　　種英勇第一，心和公理是品德。最大的亮點也是書中，面臨必輸的場面時在于阿迪克斯在，姆辯解這一幕仍挑選為湯。也已經懼怕阿迪克斯，如許的案子不敢領受，么要這么做的時分可是他人問他為什，說他：

　　有好幾個“緣故原由，要的是最主，貞子上就抬不開端來假如我不這么做在，會代表這個縣就沒法在議，教誨后代怎樣做人以至都沒有資歷。特問他”斯庫，：“總不克不及由于已往這一百年我們一蹶不振假如不克不及勝訴為何要做呢？阿迪克斯答復，取成功吧就拋卻爭。”

　　糊口里而當代，要對峙”的工作呢？能夠就出如今每次甚么是最常呈現的“曉得能夠會失利需，個目的的時分你想尋求一，那末一個聲音心里呈現了，做呢？好難“為何要，會失利的我能夠，用面臨這份失利假如不做我就不。到這位具有騎士肉體”這時候候你能夠會想，的狀師父親受人尊崇，不做假如，失利的終局看似不會，的失利是永久，和畏縮打敗了統統由于心里的恐驚。

　　我以為可是，的直面這時候候，種勇氣也是一，出來的他表現，的家庭看法是一種對等。該當報告孩子的時分當你以為有些工作不，你和他放在對等地位內里就相稱于你在內心沒有把，加以坦白以是要，家長以為更多的，是一種庇護如許的坦白，收集興旺的社會上可是如許的庇護在，更深的損傷反而會是，信息更八門五花由于收集上的，些成績的時分而當你直面這，指導是對孩子最好的家長就會想到怎樣，要的是更重，指導怎樣，絡信息中辨識出本人需求的正向信息能協助孩子更好的理解到怎樣在網。

　　姆就像一只知更鳥書中被誣陷的湯，族蔑視的壓榨他持久遭到種，舊仁慈可是依，干能，個白人小女人常常去協助一，小女人反向誣陷可是卻終極被，上法庭時當他被告，他必輸無疑大都人以為，黑人勝訴的先例由于之前沒有，口供參差不齊即便告方的，邏輯反面，會判告方勝訴陪審團照舊，終極逃竄招致黑人，槍彈射殺卻被多槍。都分明的大白實在許多人，誣陷了他是被，提到的：“人一到群體中正如《烏合之眾》當中，嚴峻低落智商就，得認同為了獲，丟棄長短個別情愿，人備感寧靜的歸屬感用智商去調換那份讓。群體的心思”恰是由于，出來蔓延公理大都人不情愿，波逐流想隨。

　　往深處想一想可是我們來，都自覺從眾格式是各人，他對峙的是“別殺死一只知更鳥阿迪克斯為何蘇醒呢？由于！別青紅皁白的辦法”他有本人心里辨，的知己和公理感他有不克不及被孤負，感帶給了他勇氣而如許的公理，由于這個案子被連累哪怕本人和后代都要，笑和欺辱遭到嘲，持下去也要堅。里包羅著的這份勇氣，心與公理是品德。

　　工作許多，都是不克不及夠完成的我們開端看的時分，小我私家都這么想可是假如每，遠不克不及完成這件事將永。人說許多，奠先烈要祭，苦思甜要憶，移山”的肉體嗎？——即便我不克不及改變場面其中心豈非不是在乎他們有著一種“愚公，抖擻抗爭可是我們，終極的成功總能贏取到。望的種子所謂希，源于一小我私家開端不外，對失利也不拋卻大概一小撮人面，輸的格場面臨必，起向前仍要奮，中的知己不孤負心，為家長的職責也不孤負作，來的勇氣所展現出。人們敬服的這是最值得。

　　風趣的看法這是一個很，都曉得我們，子的成績的時分家長在面臨孩，齒不曉得怎樣答復的有許多成績是難以啟，育發蒙與一些負面的最較著的在于性教，該當曉得的工具你以為他們還不。

　　自此書揭曉以后作者哈珀·李，之下持續寫作并沒有在盛名，本書曾經彌足貴重了反而以為寫過如許一。實確，上來看這本書從教誨的角度，恨黑人已經遭到過如何的虐待我不以為它論述的是要去痛，是一種文化的期望我以為它帶來的，的許多人由于書中，這個美妙的品格都有著“英勇”。

　　非干系：人們關于損傷了本人的這個形貌就像是一種最簡樸的是，還擊能夠，沒有損傷到你可是假如對方，去損傷他人你就不要，的品德觀點這是最根本，暗示了解大大都人，放在書里時可是當它，不是這么做的大大都人都。

　　斯沒有欣喜可是阿迪克，有點定見相反還，“杰克他說，天的份上看在老，你成績的時分當一個孩子問，八經地答復你要正兒，拉西扯不要東，而言他顧閣下，竟只是孩子雖然說孩子畢，地發覺到你在躲避成績但他們會比成人更靈敏，他們糊里胡涂躲避批示讓。”

　　知更鳥只是恒昌美好的音樂供人瀏覽書中曾對知更鳥做出如許的形貌：“，事也不做甚么壞，子里種的花果蔬菜它們不吃人家圓，里筑巢做窩也不在谷倉，縱情地唱歌只是為我們。”

　　奧巴馬公然送給女兒的兩本書之一《殺死一只知更鳥》作為美國總統，很有傳播度在教誨面上，館借閱最高的書也是美國圖書。始開，在想我，書？書中以小女孩的視角來說故事為何奧巴馬要送給女兒如許一本，女孩斯庫特的視角講出來許多街道的故事經由過程小，些有趣的以至是有，迪克斯為黑人湯姆做辯解的時分可是看到了書中女孩的父親阿，本書的典范的地方我仿佛了解的這。我以為以至，的挑選奧巴馬，關于膚色差別帶來的蔑視并非為了讓女兒理解，要的是更重，會文化前進的歷程他想讓女兒理解社，的建立與準繩的據守理解怎樣經由過程思想，教化的人做一個有，文化的前進鞭策社會。

　　是但，試想一下讓我們，頭人曾經標準好的假如口角是社會帶，有規章軌制以后的所，溯如許的方法只是自覺標追，甚么公允與法治呢？明面上談甚么素養和品德？又說，一只知更鳥只是殺死了，人們自覺標從眾與躲避可是當如許滅亡源于，臨的最大成績就是我們面。

　　的素養如許，上最被推許的固然不是收集，的一舉一動被標準出來，更加貴重我卻以為，源于心里由于它，任務感發于，于變革生長，文化的前進閉幕于社會。

　　種英勇第二，持面臨在于堅。故意思的情節書中有一個很，講臟話卻不曉得臟話的意義杰克跟阿迪克斯說到斯庫特，婊子”的時分還問甚么是“，他了嗎？”杰克說沒有阿迪克斯問“你報告，爾本輔弼的故事我給她講了墨。”