翻轉課堂走進交大：讓每一個知識分享者都成為翻轉師反轉世界性常識h

　　有力氣的瀏覽是，分紅績的出口書是絕大部，大部門人閱歷過的成績關于愛、生長、事情等，面找到謎底都能從里。

　　上海交大文創學院師生倡議的“遠山領讀方案”是一個由，劃——經由過程意愿者長途支教面向大涼山孩子的公益計，讀一本好書為孩子們領，們的締造力激起孩子。

　　”幫助辨認、提取冊本常識經由過程講授東西“測字畫布，字畫布”過濾、解碼常識然后在經由過程講授東西“講，構化輸出然后結。

　　把冊本吃透了領讀員本人，書講大白真的把，教室的游戲化本領再分離線上翻轉，籍為孩子點亮期望才氣更好地讓書。

　　“開門見山”講書法經由過程利用締造性的，科學的辦法領讀指點意愿者用更，把書分享給村落的孩子們以線上翻轉教室的情勢。

　　2年2月202，翻轉師走進上海交大樊登念書雨知教誨的，者教學翻轉師課程為交大的支教意愿，“遠山領讀方案”和交大一同共育。