香港中學(xué)生一半有抑郁癥狀專家：推廣情緒課程推廣情感課程

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　　媒體報導(dǎo)據(jù)香港，處從客歲10月到本年6月香港浸信會愛群社會效勞，0多名中門生的感情情況以問卷方法評價了480。神安康普查”成果顯現(xiàn)這份“香港中門生精，1人呈現(xiàn)煩悶病癥每兩名中門生就有。外此，%的中門生有近20，就有1人即每5人，到中度至嚴(yán)峻水平呈現(xiàn)的煩悶病癥達(dá)。還發(fā)明查詢拜訪，濫觴是學(xué)業(yè)成績門生次要壓力，7%占2；前程成績其次是，3%有2。

　　處的臨床心思學(xué)家闡發(fā)浸信會愛群社會效勞，較簡單有煩悶及焦炙病癥以負(fù)面方法考慮的門生比。如例，”所打仗的事會“劫難化，有交作業(yè)如“我沒，”、“假如選錯科教師必然會厭惡我，讀都沒用不論怎樣，升大學(xué)不會，前程”不會有，外另，也是常見狀況“以偏概全”，論所面臨的處境有門生會有限推，不找我用飯如“同窗都，都沒伴侶”等我在這個班。

　　家倡議心思學(xué)，感情安康課程應(yīng)提高推行，安康正面的考慮形式以協(xié)助中門生成立，年煩悶和焦炙狀況防備和改進(jìn)青少。重水平煩悶病癥的門生而關(guān)于呈現(xiàn)中度和嚴(yán)，療和及時的專業(yè)評價則需求承受臨床治。

　　9月2日開端香港新學(xué)年，康情況惹起存眷中門生的肉體健。查詢拜訪顯現(xiàn)有機(jī)構(gòu)，中門生呈現(xiàn)煩悶病癥有超越50%的香港，升近7個百分點人數(shù)比客歲上。