父母對(duì)自我的精益求精，就是孩子最好的指路明燈！

01我命由我不由TA

《銀河補(bǔ)習(xí)班》里的馬飛，總被老師說缺根弦兒，媽媽說他：“就這樣了，沒救了！”，只有爸爸一直鼓勵(lì)他，說他是世界上最聰明的孩子，只要腦子一直想，就永遠(yuǎn)不會(huì)缺根弦兒。

爸爸相信馬飛可以成為最優(yōu)秀的孩子，這個(gè)優(yōu)秀不只是學(xué)習(xí)成績上的優(yōu)秀，而是擁有獨(dú)立思考的能力，面對(duì)世界的勇氣，以及能做自己喜歡的事情。

爸爸沒有給馬飛報(bào)任何補(bǔ)習(xí)班，而是通過自己給兒子打樣兒。讓馬飛知道，如何思考，如何不認(rèn)輸，如何追求夢(mèng)想。

爸爸相信，孩子能主載自己的命運(yùn)。

馬飛高三的時(shí)候，督導(dǎo)主任對(duì)他說：“現(xiàn)在你是學(xué)校唯一有希望沖擊省狀元的人了，你能不能放棄當(dāng)飛行員？”督導(dǎo)主任連省狀元的相框都做好了，但是馬飛拒絕了，在省狀元和夢(mèng)想之間，他選擇了自己的夢(mèng)想。

到底是一時(shí)的第一重要，還是美好的未來重要？

答案顯而易見。

李雪琴從北大畢業(yè)，去做脫口秀，很多人說她不務(wù)正業(yè)。

面對(duì)質(zhì)疑，李雪芹的回答是：“每個(gè)人的生活方式都是值得尊重和理解的，你不應(yīng)該用一個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值觀去說教別人或引導(dǎo)別人。”

沒錯(cuò)，考試有標(biāo)準(zhǔn)答案，人生沒有。

就像哪吒的那句經(jīng)典臺(tái)詞：“我命由我不由天！”

什么命中注定，什么“別人說”，別去理會(huì)。

走自己想走的路，走成一匹千里馬。

愿天下父母都能成為人間伯樂，發(fā)現(xiàn)孩子這匹千里馬。

相信孩子，他們可以在人生的跑道上奮力馳騁。

02內(nèi)驅(qū)力比父母的推力要強(qiáng)大百倍，千倍

“快去寫作業(yè)！”

“快去看書！”

“快去練琴……”

這些話，是不是耳熟能詳？這是很多家長每天都要督促孩子去做的事，但是，是不是感覺推著孩子走很費(fèi)力，有種推不動(dòng)的感覺？

那是因?yàn)椋改傅耐屏h(yuǎn)遠(yuǎn)不及孩子自身的內(nèi)驅(qū)力。

孩子需要一些空間，來釋放自己的內(nèi)驅(qū)力，主載自己的命運(yùn)。

還記得那個(gè)前段時(shí)間刷遍全網(wǎng)，中考757分，八門滿分的小女孩嗎？

她家境很普通，姐姐身體不好，弟弟年幼，爺爺奶奶身體也不好。一家人全部靠爸爸媽媽的工作來支撐。然而爸爸媽媽也是文化水平不高的人，工作不穩(wěn)定，賺錢很辛苦。

小女孩清楚自己的家境，更體諒父母的辛苦。她初中一直住校，從不讓父母操心，為了不增加父母的負(fù)擔(dān)，她初中期間從未參加過任何補(bǔ)習(xí)班。

每天和同學(xué)錯(cuò)峰吃飯，節(jié)省的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)。試問有幾個(gè)人能在饑腸碌碌，同學(xué)們都一窩蜂地奔向美食時(shí)，還能定下心來專心學(xué)習(xí)呢？

這么強(qiáng)大的自我管理能力，來源于自我的內(nèi)驅(qū)力。

她想通過自己的努力，改變家人的生活狀態(tài)，為父母分擔(dān)壓力。

沒有人督促她努力學(xué)習(xí)，唯有她自己。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》里的馬飛，也沒有上過任何實(shí)習(xí)班。爸爸教他的學(xué)習(xí)方法，很簡單，就是把書本吃透。

掌握了底層邏輯，萬變不離其中，五花八門的題目都能想得通了。

爸爸只是他的領(lǐng)路人，而真正努力的是他自己。

有多少孩子被父母逼著學(xué)習(xí)，各種補(bǔ)習(xí)班之間穿梭，忙得焦頭爛額，成績卻不見提高，甚至產(chǎn)生抵觸心理，成績不升反降。

沒有內(nèi)驅(qū)力加持，孩子只是一副皮囊在學(xué)習(xí)，沒有將知識(shí)內(nèi)化進(jìn)大腦，上多少補(bǔ)習(xí)班都是白搭。

給孩子足夠的空間發(fā)揮內(nèi)驅(qū)力，父母要做的是四兩撥千斤的助力者，而不是不停嘮叨的控制者。

03人生只有一件事

德國教育學(xué)家福祿貝爾說：“教育之道，愛與榜樣，除此無他。”

大道至簡，很多父母在教育的路上，活得太累了。

《人生只有一件事》的作者提出的一個(gè)理念就是，此生唯一要做的事就是自我修煉，讓自己活好。

當(dāng)自己足夠強(qiáng)大了，好的東西都會(huì)向你靠攏，包括孩子。

樊登老師從來不操心孩子的學(xué)習(xí)，他只管自己看書，看到好的書和孩子聊一聊。孩子在他的影響下，也很愛讀書，愛探討，愛思考。學(xué)習(xí)很輕松而且成績很好，德智體全面發(fā)展。

父母只要做一件事，就是修自己。把自己修得越來越好，用自己的好去影響孩子，而不是管教孩子。

著名的親子教育專家李小萌認(rèn)為，好的育兒書籍，切入點(diǎn)一定是父母，而不是孩子。

在教育的過程中，一定不要只是父母要求孩子做這做那，而自己卻不懂反思，一直固我。

不懂得反思的父母，只會(huì)將孩子越推越遠(yuǎn)。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》里馬飛的媽媽，給馬飛提供了優(yōu)越的物質(zhì)條件，把他送到最好的學(xué)校寄宿。但內(nèi)心始終都不相信孩子會(huì)成為優(yōu)秀的人，并且不停地打擊孩子。

設(shè)想，如果馬飛的爸爸沒有回來，他一直和媽媽生活，那可能就沒有后來的馬飛了。

反觀馬飛的爸爸馬皓文，雖然生活艱苦，卻用自己的行動(dòng)告訴馬飛，什么是不認(rèn)輸。馬飛給爸爸留下字條：爸爸，像你一樣不認(rèn)輸。

這就是父親對(duì)孩子的影響，從此，馬飛的心與爸爸產(chǎn)生了鏈接，不斷向爸爸靠近，成為了一個(gè)成功的人。

當(dāng)父母和孩子產(chǎn)生了心的鏈接，孩子愿意向你靠近，那么孩子就不用管了，他會(huì)自己管好自己。

父母在教育孩子之前，請(qǐng)一定先讓自己活好。

讓自己成為真誠、謙虛、上進(jìn)的父母。能理解孩子，尊重孩子，與孩子平等地對(duì)話，并且成為孩子最貼心的榜樣。

有句話說：“沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母。”

在教育的路上，父母對(duì)自我的精益求精，是解決一切問題的根源。

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