之前看過一個無比痛心的新聞，一個幼兒園孩子當日胃口不太好，但她害怕被老師批評，于是硬著頭皮吃掉了一碗飯，結果午休結束時，老師發現孩子已經沒有了呼吸。

后來經過醫生檢查，發現這個孩子食道里還有大量食物，睡覺過程中，食物堵塞了呼吸窒息而死。

這個孩子要么是過于敏感，要么是平時不敢發表意見，或者說出的話沒有得到很好的傾聽，所以遇到問題，不敢說出來。

生活中，如果我們不能很好的去傾聽孩子的聲音，很有可能會造成很多不必要的悲劇。

想要培養一個健康、樂觀、進取的孩子，那么當孩子說出這三句話時，請一定不要拒絕，給孩子更多的理解。

我想讓你陪我

都說陪伴是最長情的告白，對孩子來說又何嘗不是呢？

童年轉瞬即逝，一旦錯過，就再沒有回頭的機會。也許有很多人有生活的無奈，但是這并不妨礙，父母在力所能及的時候，給予孩子更多高質量的陪伴。

當孩子對你說：“我想讓你陪我”。那么不妨放下手機，陪孩子搭積木、躲貓貓……哪怕只是五分鐘，只要全情投入，也會讓彼此都度過一段溫馨的旅程。

樊登老師之前講過自己的一個故事，他說兒子嘟嘟讓他輔助聽寫，他當時覺得這是一件小事，于是一邊給孩子聽寫，一邊讀自己的書，結果沒過一會兒，嘟嘟哭了，很委屈的說：“爸爸，如果你不想給我聽寫，你可以不給我聽寫”。

樊登老師一下意識到，自己沒有全心全意，給孩子造成了傷害，于是立馬放下了手中的書。

每一次用心的陪伴，都是在給孩子注入被愛的信任，每一次的敷衍或者三心二意，都是在給孩子造成傷害，也是在錯失和孩子溝通的機會。

我想自己來

很多父母因為覺得孩子做不好，或者做的太慢了，干脆不讓孩子做了，久而久之，孩子再也不說“我來，我可以”。

這種代替孩子的方式，其實也是剝奪了孩子成長的機會。

李小萌在《你好，小孩》里講到：我們要做孩子的副駕駛，我們可以幫孩子看看路，指揮指揮，在旁邊做個教練。但是真正掌握方向盤開車的，應該是孩子本人。

那么孩子怎么才能做好駕駛人這個身份呢？答案是：不斷練習。

父母從小就給孩子一些做選擇的機會，讓孩子自己去鍛煉。最簡單的，從睡覺、吃飯、購物這樣的事開始做起，慢慢培養孩子自己做決定的能力。

當孩子擁有自己做決定的能力和機會，那么孩子和父母也會有更多的相互信任，這樣的親子關系，也會變得更加溫暖有愛。

快看，我厲害吧

即便是成年人，也有被看見的期待和渴望，更何況是孩子呢？

一個能夠被看見和被鼓勵的孩子，更容易擁有強大的內心，更容易擁有挑戰的勇氣。

在《每個孩子都需要被看見》這本書里，作者提到：孩子的自尊不是建立在別人的評價上，而是建立在內心的感受被父母看見和接納，也就是感覺到父母對自己接受、并喜愛上真實的自己后，才產生的。

也就是說，當孩子對家長說：“看，我厲害吧，我做的好不”。比起漫不經心的表揚，更重要的是，停下手中的事，認真的對孩子說：“我看到你做到了，你做的這件事情很厲害，你一直在成長，我為你驕傲”。

同事小靜的兒子今年4歲，每次聽她說帶孩子的方式，我都會被她的養育方式所打動。

不管什么時候，她都會耐心傾聽孩子的每一句話，不論是孩子說的“我不要”“我就要”還是“快看，快看，我厲害吧”，她都能立馬停下手中的事，給予孩子最渴望的回應。

她的兒子，也因為得到了足夠的愛，所以從來沒有無理取鬧的時候，情緒特別穩定，遇到沖突也能冷靜對待，而不是嚎啕大哭或者撒潑打滾。

設身處地的想，自己在童年時，會希望父母怎么對自己，那么在對待孩子的時候，也會更有耐心吧。

希望我們每個父母，都能用更好的方式去傾聽和陪伴。

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