幼兒園該不該上興趣班？家長別盲目跟風，聽聽李玫瑾教授怎么說

原標題：幼兒園該不該上興趣班？家長別盲目跟風，聽聽李玫瑾教授怎么說

文/欣兒媽修改/欣兒媽在這個競爭壓力如此之大的社會中，每個家長都希望自己的孩子可以快人一步，也因而衍生出了許多愛好班，許多家長不由開端糾結(jié)該不該給孩子報愛好班，又該什么時分報愛好班。

李玫瑾：不要盲目跟風，沉著看待愛好班生活中，許多家長為了讓孩子快人一步在幼兒園便給孩子報一個乃至多個愛好班的家長是十分多的， 他們也沒有考慮過孩子是否有剩余的精力學(xué)習(xí)愛好班，往往是錢花了，常識沒學(xué)到，這樣的狀況也讓無數(shù)家長為之頭疼。關(guān)于幼兒園的孩子該不該上愛好班這個問題，我過著名育兒專家李玫瑾教授給出了回答，李玫瑾教授的獨到見解，許多家長聽后如同醍醐灌頂般，感覺受益匪淺。李教授在講座上是這樣說的：“關(guān)于幼兒園的孩子該不該愛好班，我個人覺得報不報無所謂，假如是孩子有剩余的精力下，我建議仍是可以報一兩個，假如孩子沒有剩余的精力仍是專注學(xué)業(yè)。”

為什么家長喜愛給孩子報愛好班？為自己減壓很多家長給孩子報一些課外愛好班或者課程輔導(dǎo)中心的時分，純粹是抱著給自己減壓的想法，還自己一個輕松愉快的周末。畢竟現(xiàn)在孩子的課業(yè)壓力如此之大，許多家長乃至現(xiàn)已進入了看不明白孩子作業(yè)的地步，自己親自輔導(dǎo)孩子作業(yè)一方面會因為自己也不明白無法教孩子，另一方面是看到孩子做作業(yè)的時分諸多壞習(xí)慣拖拖拉拉內(nèi)心會有一股火氣，所以為了省勁減壓，干脆給孩子報個班。

別人家孩子有的我家孩子也得有為人父母，在一同嘮家常的時分必定離不開有關(guān)孩子的事情。凡是只要一提到孩子就必定離不開孩子的學(xué)習(xí)愛好愛好各方面。許多父母就會說我給孩子報了舞蹈愛好班、散打愛好班，我希望他往后別人家多才有所長，而沒給孩子報班的父母就會覺得自己的孩子沒有報一兩個辦如同也說過不去便加入了報班大軍。

愛好班對孩子有什么優(yōu)點？擴大孩子的交際集體家長給孩子報愛好班，孩子每進入一個不同的愛好班都可以結(jié)交到不同的新朋友，然后融入不同的交際圈子，訓(xùn)練交際能力。都說“多個朋友多條路，少個朋友少堵墻”，孩子們多認識一些朋友不論是對往后的學(xué)業(yè)亦或者是作業(yè)都是有優(yōu)點的。

讓孩子擁有多彩的童年孩子在上幼兒園的年歲是最清閑的，他們沒有深重的課業(yè)壓力，可以在愛好班體會各種各樣不同的愛好，并且幼兒園的孩子往往都是在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”度過的，他們并不會感覺到累。培育孩子幾個愛好愛好可以在孩子進入小學(xué)初中后，面臨著深重的課業(yè)壓力時有一兩個自己喜愛的愛好愛好緩解壓力。

開發(fā)大腦研討表明，幼兒園時期的孩子接觸的課外活動越多，就更加有利于開發(fā)他們的大腦靈活性，一同增加他們的手腦協(xié)調(diào)性。所以，家長們想要自己的孩子成為別人口中“別人家的孩子”，從幼兒園時期便可以發(fā)掘孩子的閃光點，培育孩子的愛好愛好。愛好班對孩子的優(yōu)點可謂是不計其數(shù)，筆者也就不過多贅述，下面來聊聊家長們給孩子報愛好班的時分該留意哪些事項吧。

家長報班需謹慎，報班事小影響大報班數(shù)不要過多李玫瑾教授曾經(jīng)在一次欄目上表明：孩子報班可以，可是給孩子報班一個星期不要超過兩個，多了孩子沒有這么多時刻和精力。假如家長給孩子報太多的愛好班的話，孩子在禮拜天本該放松身心的時分，很可能呈現(xiàn)前腳剛從這個愛好班出來，就要再接再勵的趕往下一個愛好班的現(xiàn)象產(chǎn)生，讓孩子身心俱累。

愛好班是給孩子報的，不是給家長報得家長要明白一個事情，愛好班是家長給孩子報的，就應(yīng)該照著孩子的愛好愛好報，而不是照著家長童年未完成的愛好愛好為模板給孩子報班。愛好是最好的教師，只有孩子對一件事物感愛好，孩子才會用心去學(xué)，才不會呈現(xiàn)錢花了，常識卻沒學(xué)到的狀況產(chǎn)生。