兒子考了第一名沒發獎狀，寶爸質疑不公平，三科老師齊上陣反駁
兒子考了第一名沒發獎狀，寶爸質疑不公平，三科老師齊上陣反駁
孩子們終于結束了期末考試，迎來了寒假。不過，年前這幾天對家長和孩子來說并不輕松。因為，很多家長比孩子放假晚，要發愁怎么帶娃，而且還要被孩子的考試分數扎扎心，更要為孩子報不報寒假班發愁。
不過，要是孩子期末考試比較理想，還能捧著獎品、獎狀回家，估計再心煩的家長，也會有極大的安慰吧？不過，凡事也有例外，身邊一位寶爸，兒子期末考試成績可謂超常發揮，可他卻高興不起來。
兒子考了第一名沒發獎狀，寶爸怒討“公道”
我家老公的同事大劉，兒子平時成績不差，但很貪玩，在班里基本上屬于學習處于中等水平的孩子。但是，這次期末考試，他兒子超長發揮，考了全班第一名。但是，兒子告訴他，自己考了第一名卻沒有發獎狀，而其他人沒自己考得好，竟然有一人發兩三個獎狀的情況。
聽兒子這么說，大劉心理上很不平衡，就想替兒子討“公道”，質疑老師這樣不公平。于是，他就在班級群問老師是怎么回事。班主任語文老師告訴他，期末發獎是看整個學期的綜合表現的，而不是這一次成績定輸贏。大劉說：“既然不能一次成績定輸贏，那還舉辦什么期末考試？再說了，我兒子平時就貪玩一點，這次考這么好，老師不應該鼓勵一下，發個進步獎啥的嗎？”
然后數學老師也插話了，說小學不是幼兒園，沒有照顧小朋友情緒，發鼓勵獎的。英語老師還說，他家兒子上課愛說話，影響別的同學，要是還發獎，那課堂秩序以后就亂了套了。兒子考了第一名沒發獎狀，三科老師齊上陣反駁，著實讓這位直男寶爸有些招架不住。所以，大劉雖然還是替孩子委屈，可也沒辦法，只能自己花錢給孩子買禮物做獎勵。
按綜合表現發獎狀，都有哪些利弊？
其實，如果不是大劉兒子這件事，我一直不知道期末考試發獎是按照綜合表現的。畢竟，我們小時候期末考試，就相當于孩子學習大總結，向老師、父母和自己交答卷。所以，期末考得好，尤其是考了第一名，應該是毫無懸念發獎的。但是，現在教育思想和方式都變了，按平時的綜合表現發獎，也是事實。那么，這種發獎方式有什么利弊呢？
①有利的方面
a.對孩子們更公平
還拿大劉家孩子為例吧，他平時貪玩，上課還愛搗亂，老師和同學們對他的印象都不算好。但是，期末考試前他發奮學習，或者說考場上超長發揮了，然后考了第一名。如果給他發獎，孩子們會不服，也會給孩子一種“平時學習好壞無所謂，課堂搗亂也無所謂，只要期末考試考好就行”的錯誤引導。
而以綜合表現發獎，則對那些平時學習好，在班級表現好，團結同學，認真聽講的孩子更加公平。
b.能培養出綜合素質高的孩子
以綜合表現發獎，而非以“唯分論”發獎，其實更利于孩子全面發展。比如，學習成績不好的孩子，也可以憑借平時在班里樂于助人、配合老師工作、才藝表演等發獎，對孩子提高綜合素質是有幫助的。
②不利的方面
a.會打消“后進生”的積極性
其實，有的孩子“開竅”晚，可能一開始不好好學習，突然知道學習了，然后在期末考試中取得了好成績。這時，滿心希望自己可以發獎，結果老師說“不能一次定輸贏”，就沒給孩子發獎。這樣會打消“后進生”的積極性，不利于其后續發奮學習。
b.容易被家長質疑“不公平”
孩子考得好，卻沒有發獎，會讓家長質疑老師發獎的公平性。畢竟，平時表現家長看不到，全憑老師說了算。萬一是老師偏愛某些孩子，而不喜歡自己的孩子，那家長就會很生氣。
家長應該如何正確看待學校發獎狀的問題？
所以說，以孩子整個學期的綜合表現來發獎，有老師的道理，但也有弊端。而作為家長，不能左右這種發獎形式，但是可以端正自己的態度，正確看待學校發獎狀的問題。
①告訴孩子，獎狀發了更好，沒發要繼續努力
其實，從一開始，家長就要告訴孩子，發獎狀只是一個形式。發了更好，說明孩子表現非常好。如果沒發，也不要氣餒，要繼續努力，爭取下一次發獎。
②學校不獎勵，家長可以自己獎
如果，家長覺得自己的孩子很努力，表現也可以，沒有發獎太委屈。那么，如果沒有存在什么不公的情況，學習不發獎金，家長可以自己發獎。比如，給孩子訂立小目標，孩子完成了家長就滿足孩子一個愿望，這樣也可以鼓勵孩子努力進步。
【話題討論：家長們，你對孩子期末考試分數高，卻沒有發獎，怎么看？】
高級育嬰師，心理咨詢師，原創育兒漫畫文章作者。歡迎你想了解的育兒護理、成長發育、家庭教育、心理健康，都可以在這里找到答案！
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- 標簽：寶寶多大換奶粉
- 編輯：王麗
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