殘酷的阿爾伯特心理學：犧牲親情，換取孩子一生成功，你愿意嗎
“只要孩子能成功，我傾家蕩產也心甘。”
“只要孩子能成功，我傾家蕩產也心甘。”
一句話就能看出中國父母望子成龍的渴望。在這個世界上，沒有人比父母更希望子女飛黃騰達了，甚至包括子女本身。
早年曾有專家提出，孩子太優秀未必是好事，天才大多是要上交國家的。當時網友們的評論可謂是一邊倒：只要孩子能成功，上交國家也心甘情愿，更別說傾盡家財了。
可若是孩子的成功不需要你傾盡家財，而是犧牲親情呢？
殘酷的阿爾伯特心理學就是這樣一個實驗，犧牲親情，換取孩子一生成功，你愿意嗎？
阿爾伯特心理實驗
1920年，行為主義學派創始人華生在醫院挑選實驗對象，最終一位9個月大的嬰兒被親生母親以一天一美元的價格交給華生做實驗，而她并不清楚這位心理學大師打算做什么，更不知道實驗會對嬰兒造成怎樣的影響。
于是，阿爾伯特心理實驗正式揭開。
①實驗方法：
阿爾伯特心理實驗一開始，就是以直接刺激人類本能反應的方式修正嬰兒行為。
等同于中國的抓周，華生在9個月的阿爾伯特面前擺出了一系列的玩具和物品，其中有小白兔、白鼠等有生命的動物，也有其他物品。基于天性，阿爾伯特展現出對小動物的喜愛，主動伸手觸摸動物的毛皮。
當確認了阿爾伯特對小動物的喜愛后，華生教授開始采用直接刺激的方式，阻止阿爾伯特喜歡小動物。不同于中國楊永信的 電擊療法，華生采用的是噪音干擾，每當阿爾伯特主動觸摸小兔子時，華生就會在他身后敲擊鋼條，這會讓阿爾伯特很不舒服。
次數多了，阿爾伯特不僅開始遠離小動物，甚至對毛皮都敬而遠之。甚至在試驗結束后多年，阿爾伯特依舊保留了對毛皮厭煩的態度，與當初本能的喜愛截然相反。
看到這，想必大家已經明白了阿爾伯特心理實驗的目標。
②實驗目的：
華生是行為主義學派的創始人，在他的認知里，人類只有在初始階段存在本能意識，一旦周圍環境開始對嬰兒進行引導，那人類天生的棱角都能夠被迅速修正。
“給我一些健全的、沒有缺陷的嬰兒，讓我在自己的特殊世界里撫養，我可以保證，從他們中任意挑出一個
- 標簽：山崎和佳奈
- 編輯：王麗
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