「專訪」閆學東：人才培養既要仰望天空，也要腳踏實地

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5月22日上午9時，第十三屆全國人民代表大會第三次會議正式開幕。其中，政府工作報告中重點強調，今年將實施擴大內需戰略，推動經濟發展方式加快轉變，尤其在擴大有效投資方面，將加強交通、水利等重大工程建設，增加國家鐵路建設資本金1000億元。強大的交通運輸系統，能在重大考驗面前快速反應，并持續提升運輸效率、降低成本。因此，交通強國建設對建設社會主義現代化強國、支撐現代化經濟體系、滿足人民美好生活需要均具有重大意義。北京交通大學作為一所交通科學與技術等優勢特色鮮明的綜合性大學，在培養交通強國戰略人才儲備以及打造一支高素質的人才隊伍建設方面，都做了哪些工作？對未來交通發展又具備哪些意義？兩會前夕，中國交通廣播記者采訪了北京交通大學副校長閆學東，讓我們一起關注現代化綜合交通體系建設，打造高素質的人才隊伍。

人才培養既要仰望天空 也要腳踏實地

交通是一個大的行業，它涉及到科技、文化、社會、經濟等各個方面的全要素的層面，同時它又涉及到規劃、設計、管理、運維、服務等各個環節。當前，交通運輸職業教育改革進入“深水區”， 如何更好地為交通強國建設服務，是交通運輸職業教育承擔的歷史責任。北京交通大學作為一個典型的多學科性研究型大學，始終圍繞交通運輸行業開展人才培養，科學研究和社會服務等各方面的工作，在人才的儲備和培養方面，閆學東校長認為：學校在培養學生方面，主要強調六個要素，第一點是品行高尚，第二點是基礎寬厚，第三點是思維創新，第四點是能力卓越，第五點是專業精深，第六點是知行合一。

主持人：閆校長，您作為北京交通大學主抓教學的校領導，在交通人才培養方面，您認為，作為未來的交通人才，需要具備哪些要素？

閆學東：我們在一流大學建設當中，也始終圍繞智慧交通學科領域來重點開展建設。那么交通它是一個大的行業，它涉及到科技、文化、社會、經濟等各個方面的全要素的層面，同時它又涉及到規劃、設計、管理、運維、服務等各個環節。所以說我們在培養我們的學生的時候，那么我們強調6個關鍵字，第一個叫品行高尚，第二個叫基礎寬厚，第三個叫思維創新，第4個叫能力卓越，第5個叫專業精深，那么第6個叫知行合一。所以說我們要培養圍繞這6個關鍵字來培養我們的一流人才，那么創造一流的隊伍， 培養我們的社會主義建設者和接班人。我想我們可能需要重點培養三類人才，第一類叫創新型人才，我們要能夠仰望天空，能夠看到我們未來的科技發展的需要，未來需要什么樣的運輸方式，未來大眾有什么樣的出行習慣，那么為未來哪些新的技術革命可以融入到我們的交通行業當中，推動我們整體的行業進步，那么我們需要創新型的領軍人才。那么第二類人才，我想是建設型人才，因為這個在知道往哪里走，看到我們的未來的時候，我們在推進的路徑過程當中，我們需要大量的工程師，我們需要技術研發人員，確保我們的美好的藍圖落實落地。所以說我們還需要大量的建設者。此外我們還需要管理型的人才，我想面向未來，面向世界舞臺的這樣的我們的交通行業的發展，我們的管理人才應該素質全面，而且具備國際視野。

打造“四通”人才培養模式與國際接軌

2020年受新冠肺炎疫情影響，“空中課堂”、“在線教育”等模式改變了傳統教育中的教學模式，互聯網技術在教育教學中的廣泛應用，讓越來越多的高校認識到信息化教學模式的重要性，認識到學科之間融會貫通的重要性。在新冠肺炎疫情期間，北京交通大學的學生雖然不能到校接受教育，但學生們在家中依然做到“停課不停學”。據閆校長介紹，北京交通大學多年來一直在打造慕課信息化教育平臺，立足交通大學服務全國，在新冠肺炎疫情期間，為廣大的學生提供教育服務。除了打造慕課平臺之外，北京交通大學還重點打造“四通”人才培養模式。四通指本研貫通，學科融通、產學相通、國際互通，通過打造人才培養新模式更好的與國際接軌。

主持人：兩會上教育作為一個重點關注的領域，在今年兩會，教育方面，您比較關注哪個方面？在這個方面，您認為還應該有哪些發展或者還能做哪些努力，可以讓這個領域變得更好。

閆學東：我們的疫情對我們的教育教學影響也最大的作為一次錘煉我們的信息化建設的高等教育的這樣一次機遇。所以說一個方面，是我們總體的對于我們的課程計劃，我們要系統性和靈活性的兼顧，系統性是指我們北京交通大學多年以來一直在打造我們的慕課的信息化教學的資源，那么在這里面我們既開設了我們的面立足交大，服務全國的所有的慕課程，這在疫情期間為大家來提供教育服務。那么在我們制定我們的人才培養，我們叫打造 北京交通大學的人才培養體系2.0版。那么這里我們重點打造的叫四通人才培養模式。四通是指本研貫通，學科融通、產學相通、國際互通這樣的一個人才培養模式，這樣的話可以更好的和國際接軌。

“云就業”信息通道搭建 助力畢業生就業

面對新冠肺炎疫情帶來的畢業生就業難問題，北京交通大學充分利用信息化手段，為畢業生舉辦了多場“云就業”配對活動，充分利用學校的教師等資源，為畢業生搭建空中就業信息平臺，對于因疫情無法出國深造的畢業生，推出精準就業幫扶政策，最大程度減輕疫情對畢業生的就業壓力和影響。

主持人：在疫情防控下，各企業面臨著生產生存壓力，大幅度裁員和縮減招聘人數，今年畢業生的就業崗位就更加減少了。校方對于今年的畢業生會有哪些政策么？

閆學東：從這些畢業生畢業過程當中，我們首先每個人都要盯住，每個人都要全方位的幫扶，然后來保證他們能夠順利的畢業，這是第一位的。那么第二位就是我們如何幫助他們就業，就像您提到確確實實今年是一個特殊的情形，怎么更好的讓他們尋找到他們的就業崗位和就業機會？非常重要。當然又說到信息化的手段，我們已經舉辦了多次的空中就業的這樣配對的這樣一個方式，我們也動員了全校所有的老師們，然后一旦發現就業崗位，我們建立了很多的群體，學生們都在這里面，然后一旦發現進校崗位就向學生推送，學校在有目的有組織的，包括我們自己組織的，空中的就業的招聘工作，還有和多個學校聯合的 這種大型的網絡型的招聘工作都取得了很好的效果。但是總體預期我想最大的壓力來源于來源于今年很多學生原來預期要出國的，這次可能很多學生就沒有辦法出國了，所以說這會增加了我們在國內就業的要求和總量。對，那么這一批我們也在精準的再去尋求，看看哪些工作崗位和他更能夠匹配，是否他們愿意再去下一屆的考研，其他的一些方式我們來進行幫扶， 這樣爭取進小可能地減小疫情對學生的就業影響。

兩會關注：擴大高校辦學自主權 提高教師待遇

閆學東：在今年兩會，我最關注高等教育現代治理體系和現代治理能力的建設問題，我最關心的是能否進一步加強放、管、服，淡化行政級別，豐富分層分類特色化的高等教育建設發展，在這個過程中，能否進一步擴大高校的辦學自主權，如增加交叉博士點學科建設，如學分制的落實問題，如何保障高等院校教師隊伍的薪資和待遇問題，都是今年兩會我期待關注的問題。