寶媽整天給女兒穿舊衣服，不僅不被看不起，連學(xué)校老師都夸贊

原標(biāo)題：寶媽整天給女兒穿舊衣服，不僅不被看不起，連學(xué)校老師都夸贊

如今家庭生活條件好了，孩子們不缺吃穿，所以家長(zhǎng)很少會(huì)給孩子穿舊衣服，大孩子穿不了的衣服，也不會(huì)再重復(fù)利用。并且從孩子的心理狀況來說，也是比較不提倡給他穿舊衣服的，不必要為了吃苦而吃苦，也要順應(yīng)發(fā)展，關(guān)注孩子的情緒。不過在這樣孩子天天都有新衣服穿的態(tài)勢(shì)下，別的家長(zhǎng)精心給孩子買買買，朋友圈有位寶媽卻反其道而行。

這位寶媽依舊堅(jiān)持給孩子穿舊衣服，因?yàn)樗�認(rèn)為衣服這種東西沒必要更新得太勤，完全可以不要那么浪費(fèi)。按理說這種行為是不太被贊同的，但是看了寶媽時(shí)常曬出來的“舊衣服”，卻贏得了很多好友的贊和評(píng)論。寶媽整天給女兒穿舊衣服，不僅不被看不起，連學(xué)校老師都夸贊。

寶媽用舊衣服，給孩子改良成新的“潮品”

以往比較反對(duì)的點(diǎn)是，給孩子穿舊衣服，避免不了衣服型號(hào)不一致，不合身，款式老舊，在同學(xué)中格格不入。這樣的舊衣服一眼就能看出不是孩子的衣服，在同齡人之間格格不入，也會(huì)讓孩子心里面產(chǎn)生不平衡。但是這位寶媽，在朋友圈里面曬自己的“舊衣”常被點(diǎn)贊，就是因?yàn)榻?jīng)過改造，舊衣變成新的“潮品”。

經(jīng)過改造，把一些沒有什么污漬的衣服，做成女兒合身的小裙子，小襯衫，這樣的再重復(fù)利用，不僅沒覺得這衣服穿出去丟人，反而讓女兒有了一種量身定制的感覺。連幼兒園的老師也經(jīng)�？滟�，女兒有一個(gè)設(shè)計(jì)師媽媽，每天穿的衣服不僅有自己的風(fēng)格，還蘊(yùn)含了媽媽的愛。

這樣的衣服已經(jīng)不再是舊衣服了，而是媽媽投入了自己的精力，為孩子做成的“私人定制”。小小的衣服，大大的學(xué)問，給孩子穿衣，家長(zhǎng)要切記不能太隨便。這種方式的舊衣改造，也是需要大人好好去引導(dǎo)的。

舊衣改造，背后是母子間的親子互動(dòng)

其實(shí)做過舊衣改造的，不只是這一個(gè)寶媽，但是為什么只有這個(gè)寶媽受到了這么多夸贊，孩子也很愿意穿這樣的衣服呢。關(guān)鍵就是改造舊衣中的過程，不是單純改衣縫制，重要的是期間母子間的親子互動(dòng)。

這種互動(dòng)，是為了告訴孩子，這衣服包含的是家長(zhǎng)愿意花費(fèi)的時(shí)間，投入的精力，這也是另一種方式的陪伴和愛的表達(dá)。

經(jīng)過再創(chuàng)造的衣服，已經(jīng)不是舊衣服了，而是新衣

為什么孩子都很抵觸穿舊衣服，因?yàn)楹⒆拥挠^念中舊就代表不好看，哪怕有些舊衣服并不臟，也不難看，但是單純不是新買的，就會(huì)不喜歡。再創(chuàng)造改制衣服，就是要告訴孩子，正確的審美觀和生活中的個(gè)人主見。一件衣服的價(jià)值，在于被人穿上，如果能好好的二次創(chuàng)作，表達(dá)出自己的想法和態(tài)度，那這衣服就仍然是一個(gè)新衣服。

家長(zhǎng)們對(duì)此怎么看呢？

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