藍花楹下譜華章！朝陽人好“戲”連臺 八部精品話劇同時代共呼吸

創新的話劇形式和精湛的表演引人深思 重慶市朝陽中學供圖 華龍網發

多彩朝陽，逐夢飛翔 重慶市朝陽中學供圖 華龍網發

好戲連臺擴寬學生思維廣度 重慶市朝陽中學供圖 華龍網發

華龍網-新重慶客戶端1月5日5時55分訊（馮一鳴）鳳凰鳴矣，于彼高崗；梧桐生矣，于彼朝陽；“藝”彩紛呈，共展朝陽之底蘊，譜朝陽之華章。近日，重慶市朝陽中學2020年“多彩朝陽”藍花楹劇場（話劇）在學校樹人報告廳拉開序幕，八部精品話劇好戲連臺，“藝”彩紛呈，傾情演繹了一場藍花楹下的多彩朝陽。

一場藍花楹下的“藝”彩紛呈！八部精品話劇展朝陽之底蘊

“走快點，藍花楹劇場快開始了，再磨嘰就得錯過年度精彩大戲了！”當天晚上，師生齊聚一堂，生怕錯過這場藍花楹下的年度好戲。

“一切都已結束，一切才又剛剛開始！”高二年級原創節目《如果可以重來》演繹了一場跨越二十年的對話，告誡學生人生道路且長，時光轉瞬即逝，定要珍惜當下；面對一個個像張牙舞爪小怪物的垃圾，投放時你是否猶豫不決？通過話劇的精彩演繹，向你傳授垃圾分類知識小百科，初二年級讓你今后垃圾分類不再糾結；當你從北師大研究生畢業后，選擇支教去西藏，告知父母卻遭極力反對時，你又該如何去執著追夢？現場，高一年級的話劇《追夢》引人深思；不要讓愛你的人失望！初一學生自然流暢的演技展現了教師引導學生知錯就改的教學故事，啟迪學生養成良好學習習慣；

《昨天、今天、明天》告訴觀眾，多年以后，即使朝中人都各有成就，但他們依然不忘師恩，不忘朝中青春；即將成年的“溫暖”接受不了自己有了一個弟弟的事實，甚至認為自己是多余的存在，而一篇媽媽的日記卻讓她明白天下父母心。高二年級的話劇《媽媽再愛我一次》聚焦親情，揭開親情間的微妙變化，引人成長；中學的生活，一切都是新鮮的。食堂、例會、藍花楹劇場……在朝陽的多彩生活里，每一幀都是如詩畫卷。舞臺上，初一年級用精湛的演技，將《匆匆那年》的故事娓娓道來；“我的夢想是當宇航員，我想親眼看看宇宙的樣子。”現場，一段《夜空中最亮的星》指引朝陽學子拼搏努力……

八場大戲輪番上演，朝陽舞臺“藝”彩紛呈。一群多才多藝的朝陽學子，用精湛的表演時而讓觀眾在不知不覺間暗自握緊拳頭，時而讓其因激動而瞬間繃緊神經，其演技與領悟力征服了現場師生，那精彩的話劇更成為直抵人心的獨特魅力，啟迪心智，凈化心靈，潛移默化中感染和熏陶著師生，擴寬了學生思維的廣度，以創新的話劇形式引發了學生對自身的反思、對未來的思考、對親情的關注、對社會熱點事件的回應，活躍了校園文化氛圍，提升了校園文化的品位和質量，展現出了朝陽深厚的底蘊。

這是一場藍花楹下的“藝”彩紛呈，更是一次朝陽文化底蘊的完美詮釋。

“總體來講，各節目都有一定的思想深度。二胎政策的實行，大娃的角色轉換，傳統重男輕女思想觀念，《媽媽再愛我一次》表現得淋漓盡致。再如高一年級的節目《追夢》，理想當如何？教育教學當如何？留守兒童所思所想是什么？也都深入淺出的提了出來。”學校語文老師譚振文作為此次評委對其贊不絕口，看完學生們的表演，他表示受益匪淺，“教學不應該只看分數，這樣的教育，學生能獲得更多在課堂上不能獲得的能力。”

精彩的演繹觸及人心 重慶市朝陽中學供圖 華龍網發

垃圾分類引發對社會熱點事件關注 重慶市朝陽中學供圖 華龍網發

舞臺上，朝陽青春里的故事娓娓道來 重慶市朝陽中學供圖 華龍網發

多彩朝陽同時代共呼吸！58年朝陽精神譜朝陽之華章

“一個故事，一個團隊，一個自創自編自導的創意設計，師生合作、生生合作，激發潛能，觸動心弦！戲劇小舞臺，人生大舞臺。”學校黨委副書記、紀委書記陳伏蘭看著一個個話劇感慨萬千。她表示，第二屆藍花楹劇場里，孩子們盡情演繹現實生活中的點滴。如青春人生的價值觀念、二孩背景下的親子關系、垃圾分類新時尚、留守兒童與援藏支教、飛天夢想與夜晚最亮的星等等，通過戲劇的形式告誡師生戲劇源于生活又啟迪人生。

校園話劇是一項專業性極強的文化藝術活動，話劇劇本創作、打磨需要較高文學修養，話劇表演需要表演藝術、練習發聲和動作，舞美需把握舞臺造型、燈光、音響、道具等。演好話劇并非易事，師生要想演好話劇，難度大大超過平時的課堂授課。

而藍花楹劇場之所以能圓滿落幕，這與朝陽精神息息相關。

1962年，朝陽中學開始辦學時，三棵藍花楹就佇立在朝陽校園里。58年來，三棵藍花楹歷經風風雨雨，依然巋然不動，它是朝陽中學創辦、發展、輝煌的有力見證，更是“自強、厚德、合作、創新”朝陽精神的象征。“藍花楹劇場”正是在這樣的背景下產生的，依托“藍花楹”開展各類活動，是一種見證，更是一種朝陽精神的傳承。

據了解，藍花楹劇場的舉辦初衷在于通過話劇的形式擴寬學生的思維廣度，引起對自身的反思、對親情的關注、對親子關系的理解、對未來的思考、對社會熱點事件的回應等，這正是朝陽人應有的社會擔當。而這種擔當無疑是一種自強、厚德、合作、創新的體現，更是對朝陽精神最完美的詮釋。

無獨有偶，在朝陽中學，不單單是話劇，無論音樂、美術還是體育、科技，學校都會提供展現學生無限潛力的舞臺，以進一步豐富校園生活，展示學生綜合素養，提升學生精神氣質，達到活動育人的目的。讓學生不是“死讀書”，而是讓他們擴寬思維的廣度，時刻與時代同呼吸，讓每一個學生都能得到最適宜的發展，讓每一個學生在藍花楹的見證下，傳承并發揚朝陽精神，譜朝陽之華章，做“自強、厚德、合作、創新”的朝陽人，做新時代的建設者和接班人。這便是朝陽樹人，樹人朝陽的教育真諦。