走近時代面孔、揭開影像故事 陳凱歌攜陳曉上《一堂好課》

12月1日（周日）18:50，中央廣播電視總臺央視綜藝頻道和喜馬拉雅聯(lián)合出品的《一堂好課》將走進彰顯中國時代風采的中國人民解放軍儀仗大隊。“好課班主任”康輝、“課代表”陳曉將陪伴各位同學，一起聆聽由優(yōu)秀電影人、著名導演陳凱歌帶來的“時代影像課”，共同探討影像和時代以及時代和人的關系。

“中國電影反映著中國的變化”

陳凱歌以三部代表作為例解讀“時代影像”

時代是什么？時代是由時間、空間和人共同構成的歷史。影像是什么？影像是作為記錄時代變遷、生活巨變的載體，亦是引領人們精神文明的火炬。今年國慶期間，電影《我和我的祖國》用七個篇章重現(xiàn)了共和國歷史上的七個重要事件。在復刻和回望這些時代印記的過程中，我們也看到了一個個的人，一張張的面孔，他們承載著過去，也連接著未來。

此次，《一堂好課》特別邀請到了著名導演陳凱歌擔任主講人，與大家共同探討“時代與影像”這個大課題。用康輝的話說，他是一個“以影像為時代立像塑魂的優(yōu)秀的電影人”。在本堂課上，陳凱歌也將從自己的親身經歷出發(fā)，講述他與電影結緣的故事。同時，他還將以《黃土地》、《大閱兵》、《梅蘭芳》為例，通過分享他的電影與他自己的精神聯(lián)系，解讀時代與影像之間的關系，以及人和土地、人和集體、人和文化的關系。

從35年前拍攝電影《大閱兵》，到擔任國慶70周年獻禮影片《我和我的祖國》的總導演，陳凱歌一直在用自己的方式見證和記錄時代的變遷。當年，陳凱歌因拍攝大閱兵得到特許，得以站在天安門金水橋旁邊看著鄧小平坐著檢閱車從面前駛過，可謂是親眼見證了改革開放時代的來臨。在今年的電影《我和我的祖國》中，陳凱歌仍然表達了時代和影像之間的關系，“我們通過影像去告訴人們一個新的時代開始了。”

此外，陳凱歌在還課堂上收獲了許多儀仗大隊戰(zhàn)士的提問：用書寫的形式對《我和我的祖國》七部影片進行銜接，而且用的筆都是不相同的筆，這是富有什么重要的意義嗎？在電影創(chuàng)作過程中是如何追求完美的？在電影中為什么選擇更加關注普通人呢？面對這些有意思的問題，陳凱歌將如何解答？

“在最美的青春里做出的最光榮的事”

陳曉翻看“電子相冊”走進儀仗兵的背后故事

兩個月以前，慶祝中華人民共和國成立70周年大會在北京天安門廣場隆重舉行。中國人民解放軍儀仗方隊高擎黨旗、國旗、軍旗闊步出場，驚艷了全國觀眾。而儀仗方隊方隊長張洪杰的一句“為展現(xiàn)威武雄壯、排山倒海的氣勢，隊員刻苦訓練”，讓我們了解到，這些鏗鏘有力的步伐和整齊劃一的動作是所有戰(zhàn)士用信念和汗水換來的。

本堂課的“課間”，“課代表”陳曉將帶領現(xiàn)場戰(zhàn)士和觀眾一同翻看一本特別的“電子相冊”。在這本“相冊”中，有男兵在執(zhí)行任務時的照片，有女兵在訓練時的照片，還有中國人民解放軍儀仗大隊走出國門展示中國形象的照片。這一張張照片背后，究竟有著哪些不為人知的故事？“課代表”陳曉對這堂“時代影像課”又有怎樣的感悟？

正如康輝所說，歷史是一條奔流不息的長河，那么不同的時代，是不是就是這條長河不同的分段呢？而匯成每一段長河的一朵朵浪花、一滴滴水，不就是每一個時代當中的每一個人、每一張面孔嗎？12月1日（周日）18:50，《一堂好課》“時代影像課”帶你從影像中看時代，從時代中看人民。