師者無(wú)疆丨重慶一中優(yōu)秀教師育人故事系列報(bào)道③余志淵：平生為數(shù)學(xué)“躬耕不悔”

編者按

方圓有度，師者無(wú)疆。

教育從來(lái)沒(méi)有什么邊界，無(wú)論何時(shí)、何地，總是由心出發(fā)。

今年是新中國(guó)成立70周年，萬(wàn)千教師心系教壇，承擔(dān)起培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重任。

作為一所名校，重慶一中也有這么一群優(yōu)秀教師，他們身?yè)?dān)重任，“以心換心”，是全能的班主任，也是塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。從青蔥年華到兩鬢斑白，幾十年如一日扎根教壇，用高尚的人格魅力和扎實(shí)的教學(xué)能力培養(yǎng)了一批又一批從重慶一中走出去的優(yōu)秀學(xué)子。

幸遇春風(fēng)育桃李，今天，我們有幸走進(jìn)重慶市第一中學(xué)，探訪了三位25年以上教齡的中老教師，聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)什么是“人生的價(jià)值”。

華龍網(wǎng)-新重慶客戶端10月13日8時(shí)30分訊（韋燕） “先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。”“得遇良師，三生有幸。”“因?yàn)闇Y兒哥，我愛(ài)上數(shù)學(xué)。”……走進(jìn)重慶一中特級(jí)教師余志淵的世界，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)他身上有股特別的執(zhí)拗勁兒。回望三十多年教書(shū)生涯，他說(shuō)對(duì)“數(shù)學(xué)”愛(ài)得還不夠，現(xiàn)在仍在付出。

余志淵與學(xué)生 受訪者供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

課堂上的余志淵 受訪者供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

純粹熱愛(ài)數(shù)學(xué) 因機(jī)遇而成全

1985年，夏末，天很熱，蛐蛐聲和蟬鳴聲在田間地頭叫嚷個(gè)不停，讓萬(wàn)縣市原本就緊張的氣氛又平添了幾分聒噪。那年高考，余志淵沒(méi)有考好。450分的專科線，他考了442，還差八分才上線。

坐在屋里裝谷子的爛柜子上，余志淵盯著數(shù)學(xué)書(shū)陷入久久沉思。“數(shù)學(xué)總分120分，我考了115分，和班上考清華北大的學(xué)生都差不多，怎么就沒(méi)有書(shū)讀了？”那個(gè)時(shí)候，余志淵還不明白升學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)意味著什么，他只是純粹地?zé)釔?ài)數(shù)學(xué)而已。

家里四個(gè)子女，他排行老二，雖不是家中成績(jī)最好的，但偏偏對(duì)數(shù)學(xué)“情有獨(dú)鐘”。在老師和父母眼里，余志淵就是個(gè)“鬼聰明”，平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)學(xué)習(xí)，回到家不是做家務(wù)，就是打豬草，割牛草，甚至于栽秧搭谷，挑糞樣樣都干，平時(shí)又好“玩”，可就是這數(shù)學(xué)成績(jī)好得很，連老師都納悶。

每每有人問(wèn)他數(shù)學(xué)秘訣，余志淵總是狡黠地回答“現(xiàn)炒現(xiàn)賣(mài)唄！”，沒(méi)錯(cuò)，讀書(shū)時(shí)期的余志淵就是這么一個(gè)調(diào)皮的“鬼聰明”。

就在成績(jī)出來(lái)不久，大家都覺(jué)得他上大學(xué)沒(méi)有希望時(shí)，余志淵又意外地因數(shù)學(xué)成績(jī)被一所專科大學(xué)破格錄取。

這可把余志淵高興壞了，他回憶說(shuō)第一天去上學(xué)時(shí)，從萬(wàn)州走到學(xué)校，背著行李，一口氣連走了四個(gè)小時(shí)，都連蹦帶跳的。在大學(xué)里，余志淵更是十分珍惜這來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，不僅擔(dān)任班長(zhǎng)，還積極組織和參加社團(tuán)活動(dòng)，在校表現(xiàn)優(yōu)異。

分配雖遇波折 愛(ài)數(shù)學(xué)的心卻從未改變

大學(xué)畢業(yè)后，余志淵沒(méi)能如愿走進(jìn)心儀的學(xué)校教書(shū)，被分配到了萬(wàn)縣市最偏遠(yuǎn)的一所農(nóng)村學(xué)校。如果說(shuō)，上大學(xué)以前的余志淵對(duì)待數(shù)學(xué)，只是一種單純的熱愛(ài)。那么畢業(yè)后的余志淵，則更多的是想要自己的所學(xué)能夠“被人認(rèn)可”。

有人說(shuō)，當(dāng)刺激和機(jī)遇來(lái)臨，就會(huì)改變或成全一個(gè)人。

既然環(huán)境無(wú)法改變，那就只能改變自己。要想“被人認(rèn)可”，就需要有足夠的能力以及勇氣。年輕的余志淵明白，靠等是不行的，只有成績(jī)才是最引人注目的。與其望洋興嘆，倒不如主動(dòng)出擊，將數(shù)學(xué)學(xué)好，把學(xué)生教好才是自己的首要任務(wù)！

“那時(shí)，剛進(jìn)校我就擔(dān)任了班主任，每天工作時(shí)間從早上6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)，陪學(xué)生吃住在學(xué)校。”每天除了備課、批改作業(yè)就是上課，每天都是教室、辦公室、寢室三點(diǎn)一線，周而復(fù)始。余志淵還談到，為了讓教學(xué)達(dá)到立竿見(jiàn)影的效果，他還熬夜加班把初中三年的教材和當(dāng)時(shí)的教學(xué)大綱及四川省當(dāng)時(shí)近10年的畢業(yè)升學(xué)三結(jié)合考試題進(jìn)行反復(fù)研究，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，找出“制勝秘訣”。

功夫不負(fù)有心人，余志淵所帶的第一屆畢業(yè)班就考出了不俗成績(jī)，過(guò)去一個(gè)農(nóng)村學(xué)校學(xué)生考中專中師，一般只有1至兩個(gè)。到了這年，一下子考了22個(gè)，無(wú)論考上中專中師的人數(shù)還是各個(gè)分?jǐn)?shù)段，對(duì)于一個(gè)農(nóng)村學(xué)校來(lái)說(shuō)，都是一場(chǎng)“轟動(dòng)”。一時(shí)間，“余志淵”這個(gè)名字在萬(wàn)州城里城外也一炮打響。

通過(guò)自己的辛勤耕耘，2005年，余志淵終于走進(jìn)自己心儀的中學(xué)，成為重慶一中的一名數(shù)學(xué)教師。而余志淵也仍然把不認(rèn)輸，愛(ài)鉆研的拼搏精神帶到了這里，結(jié)合一中良好的教學(xué)條件和優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，余志淵如魚(yú)得水。

厚積薄發(fā) 沉潛的力量終會(huì)噴薄

在一中，余志淵更加嚴(yán)苛地要求自己，無(wú)論對(duì)待教學(xué)還是班主任工作，他都一以貫之地用數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)做到極致。

發(fā)表論文“初中數(shù)學(xué)文本知識(shí)問(wèn)題化”的實(shí)踐策略等55篇在《教育理論實(shí)踐》《教學(xué)月刊》《課堂內(nèi)外》《今日教育》《東方教育》《重慶三峽學(xué)院學(xué)報(bào)》《中小學(xué)數(shù)學(xué)》《數(shù)學(xué)通訊》《中學(xué)數(shù)學(xué)》等省級(jí)刊物和核心期刊發(fā)表或榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)一二等獎(jiǎng)。

學(xué)生的成績(jī)年年拔高，班主任工作也做的風(fēng)生水起。

余志淵所帶的每一屆初中畢業(yè)升學(xué)考試班上學(xué)生也均名列全校前茅，所帶的每一屆班級(jí)均被評(píng)為文明班級(jí)、行為規(guī)范示范班級(jí)、先進(jìn)團(tuán)支部、先進(jìn)班集體。

而在這一系列的工作背后，余志淵自己的數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)知識(shí)也得到了質(zhì)的提升。

2008年，余志淵獲重慶一中教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)；2011年、2014年、2015年獲重慶一中特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)；2012年被評(píng)為重慶市特級(jí)教師；2015年獲重慶市教育專家?guī)斐蓡T；2018年榮獲蘇步青教學(xué)教育獎(jiǎng)；2019年榮獲重慶市“教書(shū)育人楷模”榮譽(yù)稱號(hào)。

2018年余志淵獲第十二屆“蘇步青數(shù)學(xué)教育獎(jiǎng)” 受訪者供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

現(xiàn)在，余志淵主編或參加編寫(xiě)的論著已經(jīng)有20本由重慶出版社、北京知識(shí)出版社、內(nèi)蒙古人民出版社、新疆人民出版社、遠(yuǎn)方出版社等省級(jí)出版社出版發(fā)行。總編和主編重慶一中初中數(shù)學(xué)校本教材6本在全校初中各年級(jí)使用。

“要仰望星空，就得腳踏實(shí)地”這是余志淵常掛在嘴邊的話，也是他來(lái)一中后的每個(gè)班級(jí)的班訓(xùn)。從萬(wàn)縣市一所不起眼的農(nóng)村中學(xué)到萬(wàn)州二中再來(lái)到現(xiàn)在的“重慶一中”，余志淵的數(shù)學(xué)之路走得步履維艱，但他走的每一步又都踏實(shí)而穩(wěn)健，一如他對(duì)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與熱愛(ài)。

教師檔案：

余志淵，男，54歲，大學(xué)本科畢業(yè)，中共黨員。從1988年參加工作，32年來(lái)一直從事初中教育教學(xué)工作，擔(dān)任班主任工作共計(jì)31年。2001年被評(píng)為“中學(xué)高級(jí)教師”；2005年獲重慶市勞動(dòng)模范；2005年被評(píng)為“萬(wàn)州區(qū)學(xué)術(shù)帶頭人 ”，享受萬(wàn)州區(qū)政府津貼；2012年被評(píng)為“重慶市特級(jí)教師”；2012年在首屆重慶市“我最喜愛(ài)的班主任”評(píng)比活動(dòng)中被百萬(wàn)市民和學(xué)生評(píng)選為我最喜愛(ài)的班主任第一名；2012年獲“重慶市骨干教師”榮譽(yù)稱號(hào)；2015年獲“重慶市教育專家?guī)斐蓡T”稱號(hào);2018年榮獲全國(guó)“蘇步青數(shù)學(xué)教育獎(jiǎng)”；2019年榮獲“重慶市教書(shū)育人楷模”榮譽(yù)稱號(hào)。

記者后記：

余志淵老師是一個(gè)非常詼諧幽默的老師，講話聲音洪亮，十分率直。教書(shū)育人30多年，他一直都是班主任，并擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，重慶一中學(xué)術(shù)委員，還一直教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，做雙份工作，但是他依然樂(lè)在其中。愛(ài)數(shù)學(xué)也愛(ài)生活，他愛(ài)體育鍛煉也會(huì)帶著學(xué)生一起鍛煉。我9點(diǎn)多到學(xué)校，他就已經(jīng)在操場(chǎng)帶著一群學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。

無(wú)論是教育還是教學(xué)，現(xiàn)在的余老師都已經(jīng)被他人認(rèn)可。

“余老師是良師，亦是益友，總是對(duì)我們無(wú)私付出著。”

“‘淵兒哥’的教學(xué)既幽默生動(dòng)又‘激揚(yáng)文字’，他用他那特有的略帶沙啞的聲音和淵博的數(shù)學(xué)知識(shí)將一批批的懵懵懂懂如我們一般的少年，循循善誘引入到數(shù)學(xué)的世界！”

“作為一個(gè)長(zhǎng)達(dá)30多年的班主任，余老師每天早上都來(lái)得比我們年輕人要早，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他還會(huì)和孩子們一起努力地奔跑，和孩子們打成一片。”

“作為一個(gè)專家型的特級(jí)教師，余老師天天撲在班上，陪伴學(xué)生，批改作業(yè)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)守自己的教學(xué)陣地。”